MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47).

MÜNCH, Joachim,

Berufsbildung und Bildung in den USA. Bedingungen, Strukturen, Entwicklungen und Probleme. Unter Mitarbeit von Vera Diehl. Mit einem Geleitwort von Hermann Schmidt.

Berlin, Erich Schmidt Verlag, 1989. 8vo. X, 245 S. Original Verlagskarton. (Ausbildung, Fortbildung, Personalentwicklung, hrsg. v. Joachim Münch). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

MUSOLFF, Hans-Ulrich,

Erziehung und Bildung in der Renaissance. Von Vergerio bis Montaigne.

Köln, Böhlau, 1997. 8vo. VII, 388 S. Zahlr. Abb. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, Rudolf W. Keck, Michael Klöcker, Josef Nolte, 20). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

NAVE-HERZ, Rosemarie: FAMILIE

im Brennpunkt von Wissenschaft und Forschung. Rosemarie Nave-Herz zum 60. Geburtstag gewidmet. Hrsg. von Bernhard Nauck und Corinna Onnen-Isemann, unter Mitarbeit von Heike Diefenbach, Heike Matthias und Dirk Sander.

Neuwied, Luchterhand, 1995. 8vo. XII, 631 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 66,— EUR).

NEUHÄUSER, Heike, Tobias RÜLCKER (Hrsg.),

Demokratische Reformpädagogik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. 304 S. Originaler Verlagskarton. (Berliner Beiträge zur Pädagogik, hrsg. v. Gerhard de Haan u. a., 2). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 72,95 EUR).

NÜESCH, Charlotte,

Selbständiges Lernen und Lernstrategieneinsatz. Eine empirische Studie zur Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation.

Paderborn, EUSL-Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 11 Bll., 346 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 19). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

OELKERS, Jürgen, Fritz OSTERWALDER (Hrsg.),

Die neue Erziehung. Beiträge zur Internationalität der Reformpädagogik.

Bern, Peter Lang, 1999. 8vo. 418 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, hrsg. v. Jürgen Oelkers, 29). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 107,95 EUR).

OFFERMANN, Josef (Hrsg.),

ABC- und Buchstabierbücher des 18. Jahrhunderts vollständig oder in Auszügen. Nachdrucke mit einer Einleitung.

Köln, Böhlau, 1990. 8vo. LXII, ca. 250 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 2). (St.a.Vorsatz, Tbrückseite u. Schnitt, sonst guter Zustand).

OLBERTZ, Jan-Hendrik, Peer PASTERNACK, Reinhard KRECKEL (Hrsg.),

Qualität – Schlüsselfrage der Hochschulreform.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 341 S. Originaler Verlagskarton. (Wittenberger Hochschulforschung, hrsg. v. Reinhard Kreckel). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand!).

OLSCHEWSKI, Barbara,

Humanistische Bildung und Gesellschaft in England. Zur Geschichte der altsprachlichen Bildung von 1902 bis 1965.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1990. 8vo. X, 297 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XV: Klassische Sprachen und Literaturen, 44). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 63,— EUR).