LA SCUOLA NELL’OCCIDENTE

Latino dell’alto medioevo. 15-21 aprile 1971.

2 Bde. Spoleto, Presso La Sede Del Centro, 1972. 8vo. 452; (453-) 875 S. Mit Abb. Originale Verlagskartons. (Settimane Di Studio Del Centro Italiano Di Studi Sull’Alto Medioevo, XIX). Guter Zustand!

SALUTATI, Coluccio,

Vom Vorrang der Jurisprudenz oder der Medizin. De nobilitate legum et medicinae. Lateinisch-deutsche Ausgabe übersetzt und kommentiert von Peter Michael Schenkel. Eingeleitet von Ernesto Grassi und Eckhard Keßler.

München, Wilhelm Fink Verlag, 1990. 8vo. XLV, 380 S. Originaler Verlagskarton. (Humanistische Bibliothek, Texte und Abhandlungen, hrsg. v. Ernesto Grassi und Eckhard Keßler. Reihe II: Texte, 25). Neuwertiger Zustand!

ALISCH, Lutz-Michael,

Grundlagenanalyse der Pädagogik als strenge praktische Wissenschaft.

Berlin, Duncker & Humblot, 1995. Gr.-8vo. 691 S. Mit Diagr. Originaler Verlagskarton. (Erfahrung und Denken, Schriften zur Förderung der Beziehungen zwischen Philosophie und Einzelwissenschaften, 78). (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand). (NP 122,—).

Bildungswesen: SCHNEIDER, Dagmar,

Lernbüroarbeit zwischen Anspruch und Realität. Untersuchung zur Theorie und Praxis der Lernbüroarbeit an kaufmännischen Schulen unter fachdidaktischem Aspekt. Dissertation.

Göttingen, Georg-August-Universität, 1996. 8vo. XII, 570 S. Mit Diag. u. Tab. u. einem Anhang von 66 S. Karton. (St.a.Vorsatz, Rückenschildchen, sonst guter Zustand).

Bildungswesen: SPIEGEL, Erika, Rudolf GUNZERT,

Elternhaus und Studium. Ergebnisse einer Befragung der Eltern von Oberprimanern und Oberprimanerinnen aus altsprachlichen, neusprachlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Gymnasien in 25 westdeutschen Städten.

2 Bde. Frankfurt am Main, 1962-1963. 4to. XIII, 254, 11; XIII, 202 S. Mit zahlr. Tabellen. Hlwd. (Institut für Sozialforschung) (St.a.T. und Titelrücks.).

CAFLISCH, Sophie,

Spielend lernen. Spiel und Spielen in der mittelalterlichen Bildung.

Ostfildern, Jan Thorbecke, 2018. 8vo. 468 S. Originaler Verlagspappeinband. (Vorträge und Forschungen, Sonderband 58). Verlagsfrischer Zustand!

HEYDORN, Heinz J.,

Bildungstheoretische Schriften. 2 Bde.

Frankfurt am Main, Syndikat, 1979-80. 8vo. 327; 349 S. Originale Verlagskartonbände. Neuwertiger Zustand!

LIBEN, Lynn S., Rebecca S. BIGLER (Hrsg.),

Advances in Child Development and Behavior. The role of gender in educational contexts and outcomes.

Amsterdam, Elsevier, Academic Press, 2014. 8vo. XIV, 422 S. Mit Diagrammen. Originaler Pappeinband. (Advances in Child Development and Behavior, hrsg. v. Janette B. Benson, 47). Verlagsfrischer Zustand!

WENIGER, Erich,

Ausgewählte Schriften zur geisteswissenschaftlichen Pädagogik. Mit einer Bibliographie von Bernhard und Helga Schwenk. Ausgewählt und mit einer editorischen Notiz versehen von Bruno Schonig.

Weinheim und Basel, Beltz, 1975. 8vo. 403 S. Originaler Verlagsleinen. (Beltz Monographien). (St.a.Tbrückseite, sonst guter Zustand).

FISCHER, Hans-Joachim,

Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädagogik. Die Bedeutung zweier Rationalitätsparadigmen für die pädagogische Zielreflexion.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1981. 8vo. VIII, 627 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 100). (St.a.Tbrückseite, Bibliotheksschildchen). (NP 101,95 EUR).