OLBERTZ, Jan-Hendrik, Peer PASTERNACK, Reinhard KRECKEL (Hrsg.),

Qualität – Schlüsselfrage der Hochschulreform.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 341 S. Originaler Verlagskarton. (Wittenberger Hochschulforschung, hrsg. v. Reinhard Kreckel). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand!).

OLSCHEWSKI, Barbara,

Humanistische Bildung und Gesellschaft in England. Zur Geschichte der altsprachlichen Bildung von 1902 bis 1965.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1990. 8vo. X, 297 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XV: Klassische Sprachen und Literaturen, 44). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 63,— EUR).

OSTERLOH, Jürgen,

Wahrheit, Objektivität und Wertfreiheit in der Erziehungswissenschaft. Begriffsanalytische und methodologische Untersuchungen.

Bad Heilbrunn/OBB., Julius Klinkhardt, 1991. 8vo. X, 350 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

PAULSEN, Friedrich,

Gesammelte pädagogische Abhandlungen. Herausgegeben und eingel. von Eduard Spranger.

Stuttgart u. Berlin, J. G. Cotta’sche Buchhandlung Nachf., 1912. 8vo. XXXV, 711 S. Originaler Verlagsleinen. (St.a.Vorsatz, Einband abgest. u. abgerieb.).

PEHNKE, Andreas, Gabriele FÖRSTER, Wolfgang SCHNEIDER (Hrsg.),

Anregungen international verwirklichter Reformpädagogik. Traditionen, Bilanzen, Visionen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1999. 8vo. 731 S. Mit Abbildungen und Tabellen. Originaler Verlagsleinen. (Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft, hrsg. v. Andreas Pehnke, 8). (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt, sonst guter Zustand). (NP 115,95 EUR).

PEKRUN, Reinhard,

Schulische Persönlichkeitsentwicklung. Theorieentwicklungen und empirische Erhebungen zur Prsönlichkeitsentwicklung von Schülern der 5. bis 10. Klassenstufe.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1983. 8vo. 657 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe VI: Psychologie, 121). (St.a.Vorsatz).

PIAGET, Jean,

La Causalité physique chez l’enfant.

Paris, Félix Alcan, 1927. 8vo. 347 S. Originaler Verlagsleinen (mit Schutzumschlag). (Bibliothèque de psychologie de l’enfant et de pédagogie, 4). Guter Zustand!

PLEINES, Jürgen-Eckardt,

Praktische Wissenschaft. Erziehungswissenschaftliche Kategorien im Lichte sozialphilosophischer Kritik.

München, Wilhelm Fink, 1981. 8vo. 390 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.T.).

POLITISCHE VERFASSUNG

der deutschen Schulen in den kaiserl. königl. deutschen Erbstaaten.

5., verm. Aufl. Wien, im Verlagsgewölbe der k. k. Schulbücher-Verschleiß-Administration bey St. Anna in der Johannis-Gasse, 1821. 8vo. Tb., 2 Bl., 282 S., 7 Bll., mit 5 Falttafeln im Anhang und 5 Falttafeln im Text. Einfacher zeitgenössischer Pappband mit gepr. Rückenschildchen.

PÜTTER, Johann Stephan,

Versuch einer academischen Gelehrten-Geschichte von der Georg-Augustus-Universität zu Göttingen. Von der Universitätsgründung bis zur ersten Säcularfeier der Universität im Jahre 1837. Fortgesetzt von Christoph Friedrich Saalfeld und nach ihm von Georg Heinrich Osterley. Nachdruckausgabe mit einer Einleitung hrsg. von Reimer Eck.

4 Bde. Göttingen, im Verlag der Wittwe Vandenhoek, 1765-1838. (Nachdruck: Hildesheim, Olms Verlag, 2006). 8vo. (I:) XXXII S. (Einleitung des Herausgebers), 6 Bll., 328 S., 4 Bll. (Register); (II:) 8 Bll., 412 S., 5 Bll. (Register), mit 6 Kupfern; (III:) 3 Bll., XX, 644 S., mit gefalt. Tabelle; (IV:) 2 Bll., XVI, 521 S., mit 7 Kupfern. Originale blaue Verlagsleinenbände mit Rückentitelschildern. (Historia Scientiarum. Hrsg. v. Bernahrd Fabian, Knut Wolfgang Nörr, Bertram Schefold u. a.: Fachgebiet Kulturwissenschaften). Verlagsfrischer Zustand! (NP 472,— EUR).

REINCKE, Hans Joachim,

Slöjd. Die schwedische Arbeitserziehung

in der internationalen Reformpädagogik. Frankfurt am Main, Peter Lang, 1995. 8vo. 324 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 613). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen, sonst guter Zustand). (NP 72,95 EUR).

REINISCH, Holger, Reinhard BADER, Gerald A. STRAKA (Hrsg.),

Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung.

Opladen, Leske + Budrich, 2001. 8vo. 304 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

RETTER, Hein (Hrsg.),

Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1996. 8vo. 373 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen).

RIEDEL, Klaus, Martin GRIWATZ, Hans LEUTERT, Jürgen WESTPHAL,

Schule im Vereinigungsprozeß. Probleme und Erfahrungen aus Lehrer- und Schülerperspektive.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1994. 8vo. 199 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 573). Neuwertiger Zustand! (NP 52,— EUR).

ROCHOW, Friedrich Eberhard von,

Schulbücher Gesamtausgabe. Versuch eines Schulbuches für Kinder der Landleute oder zum Gebrauch in Dorfschulen 1772. Der Kinderfreund. Ein Lesebuch zum Gebrauch in Landschulen Teil I u. II, 1776/1779. Nachdruck mit einer Einleitung hrsg. v. Jürgen Bennack.

Berlin / Frankfurt, Friedrich Nicolai / Eichenberg. Erben, 1772-1779 (Nachdruck, Köln 1988). 8vo. XLII, 158, 112, 162 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 1). (St.a.Tbrückseite u. Schnitt).

ROCHOW, Friedrich Eberhard von,

Schulbücher Gesamtausgabe. Versuch eines Schulbuches für Kinder der Landleute oder zum Gebrauch in Dorfschulen 1772. Der Kinderfreund. Ein Lesebuch zum Gebrauch in Landschulen Teil I u. II, 1776/1779. Nachdruck mit einer Einleitung hrsg. v. Jürgen Bennack.

Berlin und Frankfurt, Friedrich Nicolai und Eichenberg Erben, 1772/76/79 (Nachdruck, Köln 1988). 8vo. XLII, 158, 112, 162 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 1).

RÖNNE, Ludwig von,

Das Unterrichts-Wesen des Preußischen Staates. Nachdruck der 1855 in Berlin (bei Veit & Comp.) erschienenen Ausgabe. Mit einer Einleitung hrsg. von Hans Jürgen Apel.

2 Bde. Köln und Wien, Böhlau Verlag, 1990. 8vo. XXII, XXVIII, 965; XX, 660 S. 2 Bll. Originale Verlagsleinenbände mit Rücken- und Deckeltitelprägung.

ROMBERG, Helga,

Staat und Höhere Schule. Ein Beitrag zur deutschen Bildungsverfassung vom Anfang des 19. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg.

Weinheim, Beltz, 1979. 8vo. LIII, 659 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ u. Wolfgang Mitter, 11).

Roth: HOFFMANN, Dietrich,

Heinrich Roth oder die andere Seite der Pädagogik. Erziehungswissenschaft in der Epoche der Bildungsreform.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1995. 8vo. 180 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen).

RUDINGER, Georg, Britta KRAHN, Christian RIETZ (Hrsg.),

Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess.

Göttingen, V & R unipress, 2008. Gr.-8vo. 223 S. Mit 22 Abb. Originaler Pappeinband. (Applied Research in Psychology and Evaluation, 1). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!).

RUDINGER, Georg, Katharina HÖRSCH (Hrsg.),

Umsetzung von Evaluationsergebnissen: Theorie und Praxis.

Bonn, V&R unipress, 2009. Gr.-8vo. 136 S. Mit 30 Abb. Originaler Pappeinband. (Applied Research in Psychology and Evaluation, 2). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!).

Russell: FRICK, Jürg,

Menschenbild und Erziehungsziel. Pädagogische Theorie und Praxis bei Bertrand Russell.

Bern, Paul Haupt, 1990. 8vo. 3 Bll., 300 S. Originaler Verlagskarton. (Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung, 12). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

RUX, Johannes,

Die pädagogische Freiheit des Lehrers. Eine Untersuchung zur Reichweite und zu den Grenzen der Fachaufsicht im demokratischen Rechtsstaat.

Berlin, Duncker & Humblot, 2002. 8vo. 264 S. Originaler Verlagskarton. (Tübinger Schriften zum Staats- und Verwaltungsrecht, hrsg. v. Wolfgang Graf Vitzthum u. a., 66). Verlagsfrischer Zustand! (NP 76,— EUR).

SALUTATI, Coluccio,

Vom Vorrang der Jurisprudenz oder der Medizin. De nobilitate legum et medicinae. Lateinisch-deutsche Ausgabe übersetzt und kommentiert von Peter Michael Schenkel. Eingeleitet von Ernesto Grassi und Eckhard Keßler.

München, Wilhelm Fink Verlag, 1990. 8vo. XLV, 380 S. Originaler Verlagskarton. (Humanistische Bibliothek, Texte und Abhandlungen, hrsg. v. Ernesto Grassi und Eckhard Keßler. Reihe II: Texte, 25). Neuwertiger Zustand!

SCHENKE, Petra,

Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Ein empirisches Forschungsprojekt.

Augsburg 1998. Gr.-8vo. VIII, 284 S. Originaler Verlagskarton. (Augsburger I & I-Schriften, hrsg. von Konrad Schröder, 76). Neuwertiger Zustand!

SCHERON, Bodo, Ursula SCHERON,

Integration von Gastarbeiterkindern. Theoretische Grundlagen für eine Neuorientierung von Schulorganisation und Pädagogenausbildung für den (Deutsch-) Unterricht und für die außerschulische pädagogische Arbeit mit Gastarbeiterkindern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1982. 8vo. 469 S. Originaler Verlagskarton. (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, hrsg. v. Rolf Ehnert, Rolf Klemmt u. Donatella Ponti-Dompe, 4). (St.a.Vortitel). (NP 81,— EUR).

SCHIMMEL, Ulrike,

Qualifikationsstruktur und Bildungspolitik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. VIII, 177 S. Zahlreiche Tabellen und Diagramme. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe V: Volks- und Betriebswirtschaft, 2578). Neuwertiger Zustand. (NP 54,95 EUR).

SCHMID, Eugen,

Geschichte des württembergischen evangelischen Volksschulwesens von 1806 bis 1910. Hrsg. v. d. Württembergischen Kommission für Landesgeschichte.

Stuttgart, W. Kohlhammer, 1933. 8vo. XI, 904 S. Halbleinen mit Buntpapierbezug. (St.a.T., kl. Rückenschild).

SCHMID, Gabriele Josefine,

Die Überprüfung der Lernziele des Englischunterrichts für die 7. und 8. Jahrgangsstufe der Hauptschule in informellen, schriftlichen Tests und die Gewichtung der Schülerleistungen. Eine Fallstudie zur Testanlage und Leistungs- bzw. Fehlergewichtung.

Frankfurt am Main, Verlag Peter Lang, 1986. 8vo. 411 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 11: Pädagogik, 294). Verlagsfrischer Zustand! (NP 69,— EUR).

SCHNEIDER, Joachim, Hartmut TRAUT,

Berufsorientierung als Tätigkeit. Entwicklung von Lebensperspektiven im marktwirtschaftlichen System gesellschaftlicher Arbeit.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1992. 8vo. 583 S. Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften – Reihe XI: Pädagogik, 511). (St.a.Vorsatz).

SCHÖN, Bärbel,

Das gesellschaftliche Bewußtsein von Gesamtschullehrern. Eine empirische Analyse am Beispiel des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen.

Weinheim und Basel, Beltz, 1978. 8vo. 174 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Beltz Monographien: Erziehungswissenschaft). (St.a.Vortitel).

SCHONIG, Bruno,

Irrationalismus als pädagogische Tradition. Die Darstellung der Reformpädagogik in der pädagogischen Geschichtsschreibung.

Weinheim, Beltz, 1973. 8vo. 302 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

SCHRADER, Wilhelm,

Die Verfassung der höheren Schulen. Pädagogische Bedenken.

Berlin, Verlag von Gustav Hempel, 1879. 8vo. XIV, 256 S. Halbleinen (mit Buntpapierbezug). (St.a.T. und Tbrückseite, Rückenschild, sonst guter Zustand).

SCHRIEWER, Jürgen (Hrsg.),

Weltkultur und kulturelle Bedeutungswelten. Zur Globalisierung von Bildungsdiskursen.

Frankfurt am Main, Campus, 2007. 8vo. 382 S. Originaler Verlagskarton. (Eigene und fremde Welten, hrsg. v. Jörg Baberowski, Vincent Houben, Hartmut Kaelble u. Jürgen Schriewer, 2). Neuwertiger Zustand!

SCHULZ, Andreas,

Berliner Grundschulgefälle. Die Illusion von der Gleichheit der Bildungschancen. Eine vergleichende Analyse schulstatistischer und sozioökonomischer Kennziffern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 216 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 854). (St.a.Vortitel, Bleistiftanstreichungen). (NP 54,— EUR).

Schulze: SCHNEIDER, Barbara,

Johannes Schulze und das preußische Gymnasium.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1989. 8vo. XX, 634 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 363). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 81,— EUR).

SCHWÄNKE, Ulf,

Der Beruf des Lehrers. Professionalisierung und Autonomie im historischen Prozeß.

Weinheim u. München, Juventa, 1988. 8vo. 302 S. Originaler Verlagskarton. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung, hrsg. v. Dieter Wunder,9). (St.a.Vortitel).

SEXTRO, Heinrich Philipp,

Über die Bildung der Jugend zur Industrie. Ein Fragment. Mit einer Einleitung von G. Koneffke.

Göttingen, Johann Christian Dieterich, 1785. (Nachdruck, Frankfurt am Main 1968). 8vo. XXXVI, 4 Bll., 142 S. Originaler Verlagsleinen. (Paedagogica, hrsg. v. H.-J. Heydorn u. G. Koneffke, I: Quellenschriften zur Industrieschulbewegung). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

SOMMER, Manfred,

Evaluation der Bildungsgesamtplanung. Eine computergestützte bildungsökonomische Simulationsstudie des Bildungsgesamtplans von 1973.

Berlin, Duncker & Humblot, 1991. 8vo. 335 S. Mit Diagrammen und Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Volkswirtschaftliche Schriften, 417). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 76,— EUR).

Spranger: SACHER, Werner,

Eduard Spranger 1902-1933. Ein Erziehungsphilosoph zwischen Dilthey und den Neukantianern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1988. 8vo. 679 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 347). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 87,— EUR).

SPRAUL, Katharina,

Bildungsrendite als Zielgröße für das Hochschulmanagement.

Berlin, BWV, 2006. 8vo. 382 S. Originaler Pappeinband. (Schriften zur öffentlichen Verwaltung und öffentlichen Wirtschaft, hrsg. v. Peter Eichhorn und Peter Friedrich, 194).

STAAT, Matthias,

Empirische Evaluation von Fortbildung und Umschulung.

Baden-Baden, Nomos, 1997. 8vo. 191 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe des ZEW, 21). Verlagsfrischer Zustand!

Stände: CONRADS, Norbert,

Ritterakademien der frühen Neuzeit. Bildung als Standesprivileg im 16. und 17. Jahrhundert.

Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1982. 8vo. 414 S. Mit Diagramm. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe der historischen Kommission bei der bayerischen Akademie der Wissenschaften, 21). Sehr guter Zustand!

Stein, Lorenz von: ROEDER, Peter-Martin,

Erziehung und Gesellschaft. Ein Beitrag zur Problemgeschichte unter besonderer Berücksichtigung des Werkes von Lorenz von Stein.

Weinheim, Julius Beltz, 1968. 8vo. IX, 450 S. Originaler Verlagskarton. (Marburger Forschungen zur Pädagogik, hrsg. v. Leonhard Froese u. Wolfgang Klafki, 1).

TANNER, Hannes,

Einstellungsänderungen während der Lehrerausbildung und Berufseinführung. Literaturübersicht und Längsschnittuntersuchung über die berufliche Sozialisation von Schweizer Primarlehrern.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1993. 8vo. XXIV, 898 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Vorsatz, Bibliotheksschildchen).

TENORTH, Heinz-Elmar (Hrsg.),

Form der Bildung – Bildung der Form.

Weinheim, Beltz, 2003. Gr.-8vo. 278 S. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. v. Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth, 21). (St.a.T., sonst neuwertiger Zustand!). (NP 49,95 EUR).

THEURER, Christine,

Handlungsorientierung innerhalb reformpädagogischer Strömungen. Konzeptionelle Klärung und Perspektiven für den Sachunterricht.

Hamburg, Verlag Dr. Kovac, 1997. 8vo. 448 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe EUB Erziehung – Unterricht – Bildung, 59). (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand). (NP 85,90 EUR).

TIPPELT, Rudolf, Bernhard SCHMIDT, Simone SCHNURR u. a.,

Bildung Älterer. Chancen im demografischen Wandel.

Bielefeld, W. Bertelsmann, 2009. Gr.-8vo. 223 S. Zahlr. Diagr. Originaler Pappeinband. (DIE spezial). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand). (NP 44,90 EUR).

TREIBER, Bernhard,

Qualifizierung und Chancenausgleich in Schulklassen.

2 Bde. Frankfurt am Main, Peter D. Lang, 1980. 8vo. IV, 391; IV, 263 S. Mit zahlr. Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe VI: Psychologie, 63 und 64).

TREIBER, Bernhard,

Qualifizierung und Chancenausgleich in Schulklassen.

2 Bde. Frankfurt am Main, Peter Lang, 1980. 8vo. IV, 391 S. ; IV, 263 S. Zahlr. Tab. u. Diagramme. Originale Verlagskartons. (Europäische Hochschulschriften, Reihe VI: Psychologie, 63 u. 64). (St.a.Tbrückseite u. Vortitel). (NP 121,— EUR).

VEHRE, Edgar,

Vom Wärter zum Erzieher. Das Berufsbild des allgemeinen Vollzugsdienstes und des Werkdienstes in einem erziehungs- und behandlungsorientierten Jugendstrafvollzug.

Vechta, Verein für kriminalpädagogische Praxis, 1982. 8vo. 293 S. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe des Vereins für kriminalpädagogische Praxis, 4). (St.a.Tbrückseite u. Vorsatz).

VINET, A(lexandre),

L’education, la famille et la société.

Paris, 1855. 8vo. VI, 552 S. Neuerer Halbleinenband. (Tb. verstempelt).

VOSS, Bärbel,

Individualisierung des Lehrverhaltenstrainings unter Berücksichtigung differentieller Aspekte.

Frankfurt am Main, Verlag Peter Lang, 1987. 8vo. 5 Bll., 352 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 6: Psychologie, 207). Verlagsfrischer Zustand! (NP 67,— EUR).

WACKER, Albrecht,

Bildungsstandards als Steuerungselemente der Bildungsplanung. Eine empirische Studie zur Realschule in Baden-Württemberg.

Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt, 2008. 8vo. 393 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.T., sonst guter Zustand).

WALDOW, Florian,

Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen. Zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2007. 8vo. 330 S. Zahlreiche Abb. und Tab. Originaler Verlagskarton. (Komparatistische Bibliothek, hrsg. v. Jürgen Schriewer, 15). (St.a.Vortitel, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 76,— EUR).

WEISS, Manfred,

Evidenzbasierte Bildungspolitik: Beiträge der Bildungsökonomie. Von Jutta Almendinger, Jörn Bartels, Lutz Bellmann, Christian Ebner u. a.

Berlin, Duncker & Humblot, 2006. 8vo. 194 S. Originaler Verlagskarton. (Schriften des Vereins für Socialpolitik, Gesellschaft für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Neue Folge, 313). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand). (NP 68,— EUR).

WEISS, Reinhold,

Die vorzeitige Lösung von Berufsausbildungsverträgen. Empirisch-analytische Untersuchung der Gründe und Einflußfaktoren beim Abbruch der Berufsausbildung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1982. 8vo. 376 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 126). (St.a.Tbrückseite u. Vortitel, kl. Rückenschild). (NP 78,— EUR).

Weniger: SIEMSEN, Barbara,

Der andere Weniger. Eine Untersuchung zu Erich Wenigers kaum beachteten Schriften.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1995. 8vo. XVII, 331 S. Originaler Verlagskarton. (Studien zur Bildungsreform, hrsg. v. Wolfgang Keim, 25). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 76,— EUR).

WENIGER, Erich,

Ausgewählte Schriften zur geisteswissenschaftlichen Pädagogik. Mit einer Bibliographie von Bernhard und Helga Schwenk. Ausgewählt und mit einer editorischen Notiz versehen von Bruno Schonig.

Weinheim und Basel, Beltz, 1975. 8vo. 403 S. Originaler Verlagsleinen. (Beltz Monographien). (St.a.Tbrückseite, sonst guter Zustand).

WILLMANN, Otto,

Sämtliche Werke. Hrsg. von Heinrich Bitterlich-Willmann.

11 Bde. (Bd. 11 die Bibliographie von Heinrich Bitterlich-Willmann). Aalen, Scientia Verlag, 1967-1988. Gr.-8vo. Zusammen ca. 6000 S. Mit Porträt Willmanns. Originale Verlagsleinenbände. (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!).

WINGENS, Matthias, Reinhold SACKMANN (Hrsg.),

Bildung und Beruf. Ausbildung und berufsstruktureller Wandel in der Wissensgesellschaft.

Weinheim u. München, Juventa, 2002. 8vo. 256 S. Originaler Verlagskarton. (Bildungssoziologische Beiträge, hrsg. v. Steffani Engler, Beate Krais u. Matthias Wingens). (St.a.Vortitel).

WINTER-JENSEN, Thyge (Hrsg.),

Challenges to European Education. Cultural Values, National Identities, and Global Responsibilities.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1996. 8vo. X, 543 S. Mit Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Komparatistische Bibliothek, hrsg. v. Jürgen Schriewer, 6). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen). (NP 68,93 EUR).

WITT, Claudia de,

Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter neuer Technologien. Versuch einer didaktischen Bewertung von interaktiven Computerlehr-/lernprogrammen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1993. 8vo. 236 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 523). (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand). (NP 56,95 EUR).

Wolff: KRIEGER, Paul,

Die Erziehung zur Individualität und Brauchbarkeit. Das Bild vom Menschen in der Philosophie Christian Wolffs und der Arbeitspädagogik des 18. Jahrhunderts.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1993. 8vo. 288 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe I: Deutsche Sprache und Literatur, 1423). (St.a.T. u. Tbrückseite, Ebd. mit Transparentfolie bezogen, Bibliotheksschildchen). (NP 68,95 EUR).

ZABECK, Jürgen,

Gesammelte Aufsätze 1961-1999.

6 Bde. Mannheim, Privatdruck, 1961-1999. 4to. Zusammen 1335 Seiten. Blaue Ganzleinenbände. (Schnitt tlw. abgestrichen, St.a.Tbrückseiten).

ZOYKE, Andrea,

Individuelle Förderung zur Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung. Eine designbasierte Fallstudie in der beruflichen Rehabilitation.

Paderborn, EUSL-Verlagsgesellschaft, 2012. 8vo. XIV, 438 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 43). (St.a.T., sonst guter Zustand).

ZWERGER, Brigitte,

Bewahranstalt – Kleinkinderschule – Kindergarten. Aspekte nichtfamilialer Kleinkindererziehung in Deutschland im 19. Jahrhundert.

Weinheim, Beltz Verlag, 1980. 8vo. VI, 341 S. Mit Tab. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. von Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 17). (St.a.Vorsatz).