KLEMM, Klaus: FESTSCHRIFT

zum 60. Geburtstag. Bildungsforschung und Politikberatung. Schule, Hochschule und Berufsbildung an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft und Politik. Hrsg. v. Michael Weegen, Wolfgang Böttcher, Gabriele Bellenberg u. Isabell van Ackeren.

Weinheim u. München, Juventa, 2002. 8vo. 299 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. Neuwertiger Zustand!

KRECKEL, Reinhard (Hrsg.),

Zwischen Promotion und Professur. Das wissenschaftliche Personal in Deutschland im Vergleich mit Frankreich, Großbritannien, USA, Schweden, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz.

Leipzig, Akademische Verlagsanstalt, 2008. 8vo. 408 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

KRÜSSEL, Hermann,

Konstruktivistische Unterrichtsforschung. Der Beitrag des Wissenschaftlichen Konstruktivismus und der Theorie der persönlichen Konstrukte für die Lehr-Lern-Forschung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1993. 8vo. XIII, 285 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 524). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 72,95 EUR).

LA SCUOLA NELL’OCCIDENTE

Latino dell’alto medioevo. 15-21 aprile 1971.

2 Bde. Spoleto, Presso La Sede Del Centro, 1972. 8vo. 452; (453-) 875 S. Mit Abb. Originale Verlagskartons. (Settimane Di Studio Del Centro Italiano Di Studi Sull’Alto Medioevo, XIX). Guter Zustand!

LACHMANN, C. L. F.,

Das Industrieschulwesen ein wesentliches und erreichbares Bedürfnis aller Bürger- und Landschulen. Mit einer Einleitung von Gernot Koneffke.

Braunschweig u. Helmstedt, 1802. (Nachdruck, Glashütten im Taunus 1973). 8vo. 2 Bll., 277 S. Originaler Pappeinband (mit Buntpapierbezug). (Paedagogica, hrsg. v. Heinz-Joachim Heydorn u. Gernot Koneffke. Quellenschriften zur Industrieschulbewegung, 3). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

LEONHARD, Hans-Walter,

Pädagogische Menschenkunde. Deskriptive Phänomenologie des Fühlens, Denkens und Wollens.

Weinheim, Juventa, 1996. 8vo. 303 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard u. a.). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen).

LEONHARD, Hans-Walter, Eckart LIEBAU, Michael WINKLER (Hrsg.),

Pädagogische Erkenntnis. Grundlagen pädagogischer Theoriebildung.

Weinheim, Juventa, 1995. 8vo. 208 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard, Eckart Liebau und Michael Winkler). (St.a.Vortitel).

LIBEN, Lynn S., Rebecca S. BIGLER (Hrsg.),

Advances in Child Development and Behavior. The role of gender in educational contexts and outcomes.

Amsterdam, Elsevier, Academic Press, 2014. 8vo. XIV, 422 S. Mit Diagrammen. Originaler Pappeinband. (Advances in Child Development and Behavior, hrsg. v. Janette B. Benson, 47). Verlagsfrischer Zustand!

LIPSMEIER, Antonius,

Technik und Schule. Die Ausformung des Berufsschulcurriculums unter dem Einfluß der Technik als Geschichte des Unterrichts im technischen Zeichnen.

Wiesbaden, Franz Steiner, 1971. Gr.-8vo. X, 391 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Hannoversche Studien zur Berufspädagogik, 3). (St.a.Vortitel).

LISCHKA, Irene, Andrä WOLTER (Hrsg.),

Hochschulzugang im Wandel? Entwicklungen, Reformperspektiven und Alternativen.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 302 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Wittenberger Hochschulforschung, hrsg. v. Reinhard Kreckel). (St.a.Vortitel).