HÄDER, Sonja, Heinz-Elmar TENORTH (Hrsg.),

Bildungsgeschichte einer Diktatur. Bildung und Erziehung in SBZ und DDR im historisch-gesellschaftlichen Kontext.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1997. 8vo. 403 S. Mit Abb. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. von Dietrich Brenner u. a., 6). (St.a.Vortitel, Bibliothekstasche, sonst guter Zustand).

HERBERT, Michael,

Erziehung und Volksbildung in Altwürttemberg. Umbruch und Neuorientierung in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts.

Weinheim, Beltz, 1982. 8vo. XVI, 530 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 20). (St.a.Tbrüchseite).

FRIEDERICH, Gerd,

Die Volksschule in Württemberg im 19. Jahrhundert.

Weinheim und Basel, Beltz Verlag, 1978. 8vo. XIII, 501 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, herausgegeben von Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 6). (St.a.Tbrückseite u. Vortitel, kl. Rückenschild).

LOB, Reinhold E., Volker WICHERT (Hrsg.),

Schulische Umwelterziehung außerhalb der Naturwissenschaften.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1987. 8vo. 575 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 328). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 75,95 EUR).

LUDWIG, Jasmin,

Der europarechtliche Einfluss auf die Entwicklung des nationalen Heilberuferechts.

Berlin, LIT Verlag Dr. W. Hopf, 2018. 8vo. IX, 413 S. Originaler Verlagskarton. (Sozialrecht und Sozialpolitik in Europa, hrsg. v. Gerhard Igl u. Dagmar Felix, 38). Verlagsfrischer Zustand! (NP 49,90 EUR).

BENNER, Dietrich, Horst SLADEK,

Vergessene Theoriekontroversen in der Pädagogik der SBZ und DDR 1946-1961. Monographie mit Quellenteil.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1998. 8vo. 367 S. Originaler Pappeinband. (Bibliothek für Bildungsforschung, herausgegeben von Dietrich Benner, Jürgen Schriewer und Heinz-Elmar Tenorth, 11). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

Herbart: METZ, Peter,

Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform. Ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz.

Bern, Peter Lang, 1992. 8vo. 788 S. Mit Abb., Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, Studien zur Erziehungswissenschaft, herausgegeben von Jürgen Oelkers, 4). (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt). (NP 104,30 EUR).

BLANKE, Ingrid, Hansjosef BUCHKREMER (Hrsg.),

Umwelt und Schule. Beiträge zu Fragen der Umwelterziehung unter besonderer Berücksichtigung der Sonderpädagogik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1986. 8vo. 270 S. Mit Diagr. u. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 280). (St.a.Vortitel).