Schulische Persönlichkeitsentwicklung. Theorieentwicklungen und empirische Erhebungen zur Prsönlichkeitsentwicklung von Schülern der 5. bis 10. Klassenstufe.
Frankfurt am Main, Peter Lang, 1983. 8vo. 657 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe VI: Psychologie, 121). (St.a.Vorsatz).
Antiquariat: EUR 35,--