SCHONIG, Bruno,

Irrationalismus als pädagogische Tradition. Die Darstellung der Reformpädagogik in der pädagogischen Geschichtsschreibung.

Weinheim, Beltz, 1973. 8vo. 302 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

Schulze: SCHNEIDER, Barbara,

Johannes Schulze und das preußische Gymnasium.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1989. 8vo. XX, 634 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 363). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 81,— EUR).

KRÜSSEL, Hermann,

Konstruktivistische Unterrichtsforschung. Der Beitrag des Wissenschaftlichen Konstruktivismus und der Theorie der persönlichen Konstrukte für die Lehr-Lern-Forschung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1993. 8vo. XIII, 285 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 524). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 72,95 EUR).

FISCHER, Hans-Joachim,

Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädagogik. Die Bedeutung zweier Rationalitätsparadigmen für die pädagogische Zielreflexion.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1981. 8vo. VIII, 627 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 100). (St.a.Tbrückseite, Bibliotheksschildchen). (NP 101,95 EUR).

VINET, A(lexandre),

L’education, la famille et la société.

Paris, 1855. 8vo. VI, 552 S. Neuerer Halbleinenband. (Tb. verstempelt).

PIAGET, Jean,

La Causalité physique chez l’enfant.

Paris, Félix Alcan, 1927. 8vo. 347 S. Originaler Verlagsleinen (mit Schutzumschlag). (Bibliothèque de psychologie de l’enfant et de pédagogie, 4). Guter Zustand!

Herbart: BELLERATE, Bruno M.,

La Pedagogia in J. F. Herbart. Studio storico-introduttivo.

Rom, PAS-Verlag, 1970. Gr.-8vo. 407 S. Originaler Verlagsleinen. (Facoltà di scienze dell’educazione dell’Università Salesiana di Roma, Ricerche e studi nelle scienze dell’educazione, 6). (St.a.T., Vortitelrückseite u. Schnitt, Schnitt abgestrichen).

LA SCUOLA NELL’OCCIDENTE

Latino dell’alto medioevo. 15-21 aprile 1971.

2 Bde. Spoleto, Presso La Sede Del Centro, 1972. 8vo. 452; (453-) 875 S. Mit Abb. Originale Verlagskartons. (Settimane Di Studio Del Centro Italiano Di Studi Sull’Alto Medioevo, XIX). Guter Zustand!

Italien: PANVINI, Bruno,

Le Rime Della Scuola Siciliana.

2 Bde. Florenz, Leo S. Olschki, 1962-1964. Gr.-8vo. LII, 670; XIV, 179 S. Originaler Verlagsleinen und originaler Verlagskarton. (Biblioteca dell’ Archivum Romanicum, fondata da Giulio Bertoni, Serie I: Storia – Letteratura – Paleografia, 65 und 72). (St.a.T. und Schnitt, leichte Fehlstelle am Rücken von Band 1, Rückenschild an Band 2).

Berlin: KEMNITZ, Heidemarie,

Lehrerverein und Lehrerberuf im 19. Jahrhundert. Eine Studie zum Verberuflichungsprozeß der Lehrertätigkeit am Beispiel der Berlinischen Schullehrergesellschaft (1813-1892).

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1999. Gr.-8vo. 358 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. von Dietrich Benner, Jürgen Schriewer und Heinz-Elmar Tenorth, 14). (St.a.T. u. Tbrückseite).