PIAGET, Jean,

La Causalité physique chez l’enfant.

Paris, Félix Alcan, 1927. 8vo. 347 S. Originaler Verlagsleinen (mit Schutzumschlag). (Bibliothèque de psychologie de l’enfant et de pédagogie, 4). Guter Zustand!

Herbart: BELLERATE, Bruno M.,

La Pedagogia in J. F. Herbart. Studio storico-introduttivo.

Rom, PAS-Verlag, 1970. Gr.-8vo. 407 S. Originaler Verlagsleinen. (Facoltà di scienze dell’educazione dell’Università Salesiana di Roma, Ricerche e studi nelle scienze dell’educazione, 6). (St.a.T., Vortitelrückseite u. Schnitt, Schnitt abgestrichen).

LA SCUOLA NELL’OCCIDENTE

Latino dell’alto medioevo. 15-21 aprile 1971.

2 Bde. Spoleto, Presso La Sede Del Centro, 1972. 8vo. 452; (453-) 875 S. Mit Abb. Originale Verlagskartons. (Settimane Di Studio Del Centro Italiano Di Studi Sull’Alto Medioevo, XIX). Guter Zustand!

Italien: PANVINI, Bruno,

Le Rime Della Scuola Siciliana.

2 Bde. Florenz, Leo S. Olschki, 1962-1964. Gr.-8vo. LII, 670; XIV, 179 S. Originaler Verlagsleinen und originaler Verlagskarton. (Biblioteca dell’ Archivum Romanicum, fondata da Giulio Bertoni, Serie I: Storia – Letteratura – Paleografia, 65 und 72). (St.a.T. und Schnitt, leichte Fehlstelle am Rücken von Band 1, Rückenschild an Band 2).

Berlin: KEMNITZ, Heidemarie,

Lehrerverein und Lehrerberuf im 19. Jahrhundert. Eine Studie zum Verberuflichungsprozeß der Lehrertätigkeit am Beispiel der Berlinischen Schullehrergesellschaft (1813-1892).

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1999. Gr.-8vo. 358 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. von Dietrich Benner, Jürgen Schriewer und Heinz-Elmar Tenorth, 14). (St.a.T. u. Tbrückseite).

Bildungswesen: SCHNEIDER, Dagmar,

Lernbüroarbeit zwischen Anspruch und Realität. Untersuchung zur Theorie und Praxis der Lernbüroarbeit an kaufmännischen Schulen unter fachdidaktischem Aspekt. Dissertation.

Göttingen, Georg-August-Universität, 1996. 8vo. XII, 570 S. Mit Diag. u. Tab. u. einem Anhang von 66 S. Karton. (St.a.Vorsatz, Rückenschildchen, sonst guter Zustand).

Russell: FRICK, Jürg,

Menschenbild und Erziehungsziel. Pädagogische Theorie und Praxis bei Bertrand Russell.

Bern, Paul Haupt, 1990. 8vo. 3 Bll., 300 S. Originaler Verlagskarton. (Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung, 12). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

REINISCH, Holger, Reinhard BADER, Gerald A. STRAKA (Hrsg.),

Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung.

Opladen, Leske + Budrich, 2001. 8vo. 304 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

Die BADISCHE VOLKSSCHUL-GESETZGEBUNG

nebst den zum Vollzuge dieser erlassenen Vorschriften und anderen auf das Volksschulwesen bezügl. Gesetzen und Verordnungen nach dem Stande v. 1. Febr. 1908. Zusammensgestellt von K. A. Kopp, neu bearb. von K. Asal.

5. Aufl. Karlsruhe, I. Langs Buchhandlung, 1908. 8vo. XII, 649 S. Zeitgenössischer Halblederband. (St.a.T., Rückenschild, sonst guter Zustand).

WALDOW, Florian,

Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen. Zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2007. 8vo. 330 S. Zahlreiche Abb. und Tab. Originaler Verlagskarton. (Komparatistische Bibliothek, hrsg. v. Jürgen Schriewer, 15). (St.a.Vortitel, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 76,— EUR).

LORENZ, Thorsten, Albrecht ABELE (Hrsg.),

Pädagogik als Verantwortung. Zur Aktualität eines unmodernen Begriffs. Horst Hörner zum 65. Geburtstag.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1998. 8vo. 362 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 34). (St.a.T. u. Tbrückseite).

FICHTNER, Bernd, Peter MENCK (Hrsg.),

Pädagogik der modernern Schule. Adolph Diesterwegs Pädagogik im Zusammenhang von Gesellschaft und Schule.

Weinheim, Juventa, 1992. 8vo. 328 S. Originaler Verlagskarton. (Juventa Materialien). (St.a.T. u. Tbrückseite).

LEONHARD, Hans-Walter, Eckart LIEBAU, Michael WINKLER (Hrsg.),

Pädagogische Erkenntnis. Grundlagen pädagogischer Theoriebildung.

Weinheim, Juventa, 1995. 8vo. 208 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard, Eckart Liebau und Michael Winkler). (St.a.Vortitel).

LEONHARD, Hans-Walter,

Pädagogische Menschenkunde. Deskriptive Phänomenologie des Fühlens, Denkens und Wollens.

Weinheim, Juventa, 1996. 8vo. 303 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard u. a.). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen).

WITT, Claudia de,

Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter neuer Technologien. Versuch einer didaktischen Bewertung von interaktiven Computerlehr-/lernprogrammen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1993. 8vo. 236 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 523). (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand). (NP 56,95 EUR).

HORN, Klaus-Peter,

Pädagogische Zeitschriften im Nationalsozialismus. Selbstbehauptung, Anpassung, Funktionalisierung.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1996. Gr.-8vo. 509 S. Originaler Pappeinband. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. v. Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth, 3). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

PLEINES, Jürgen-Eckardt,

Praktische Wissenschaft. Erziehungswissenschaftliche Kategorien im Lichte sozialphilosophischer Kritik.

München, Wilhelm Fink, 1981. 8vo. 390 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.T.).

JOPPICH, Gerhard (Hrsg.),

Projekte der inneren Schulreform. Praktische Schulforschung an zwei Ganztagsschulen.

Hannover, Schroedel, 1979. 8vo. 671 S. Zahlr. Tab. Originaler Pappeinband. (St.a.Tbrückseite, Vorsatz und Schnitt).

SCHIMMEL, Ulrike,

Qualifikationsstruktur und Bildungspolitik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. VIII, 177 S. Zahlreiche Tabellen und Diagramme. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe V: Volks- und Betriebswirtschaft, 2578). Neuwertiger Zustand. (NP 54,95 EUR).

TREIBER, Bernhard,

Qualifizierung und Chancenausgleich in Schulklassen.

2 Bde. Frankfurt am Main, Peter D. Lang, 1980. 8vo. IV, 391; IV, 263 S. Mit zahlr. Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe VI: Psychologie, 63 und 64).

TREIBER, Bernhard,

Qualifizierung und Chancenausgleich in Schulklassen.

2 Bde. Frankfurt am Main, Peter Lang, 1980. 8vo. IV, 391 S. ; IV, 263 S. Zahlr. Tab. u. Diagramme. Originale Verlagskartons. (Europäische Hochschulschriften, Reihe VI: Psychologie, 63 u. 64). (St.a.Tbrückseite u. Vortitel). (NP 121,— EUR).

OLBERTZ, Jan-Hendrik, Peer PASTERNACK, Reinhard KRECKEL (Hrsg.),

Qualität – Schlüsselfrage der Hochschulreform.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 341 S. Originaler Verlagskarton. (Wittenberger Hochschulforschung, hrsg. v. Reinhard Kreckel). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand!).

RETTER, Hein (Hrsg.),

Reformpädagogik zwischen Rekonstruktion, Kritik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Petersens.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1996. 8vo. 373 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen).

Stände: CONRADS, Norbert,

Ritterakademien der frühen Neuzeit. Bildung als Standesprivileg im 16. und 17. Jahrhundert.

Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1982. 8vo. 414 S. Mit Diagramm. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe der historischen Kommission bei der bayerischen Akademie der Wissenschaften, 21). Sehr guter Zustand!

WILLMANN, Otto,

Sämtliche Werke. Hrsg. von Heinrich Bitterlich-Willmann.

11 Bde. (Bd. 11 die Bibliographie von Heinrich Bitterlich-Willmann). Aalen, Scientia Verlag, 1967-1988. Gr.-8vo. Zusammen ca. 6000 S. Mit Porträt Willmanns. Originale Verlagsleinenbände. (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!).

DIESTERWEG, Friedrich Adolph Wilhelm,

Sämtliche Werke. Hrsg. von Heinrich Deiters, Hans Ahrbeck, Robert Alt, Gerda Mundorf und Leo Regener.

Bde. 1-15 (von 17). Berlin, Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1957-1984. Gr.-8vo. Zusammen ca. 9500 S. Originale Verlagsleinenbände. (St.a.T. und Tbrückseiten, Fußschnitt mit St., Kopfschnitt abgestrichen).

ROCHOW, Friedrich Eberhard von,

Schulbücher Gesamtausgabe. Versuch eines Schulbuches für Kinder der Landleute oder zum Gebrauch in Dorfschulen 1772. Der Kinderfreund. Ein Lesebuch zum Gebrauch in Landschulen Teil I u. II, 1776/1779. Nachdruck mit einer Einleitung hrsg. v. Jürgen Bennack.

Berlin und Frankfurt, Friedrich Nicolai und Eichenberg Erben, 1772/76/79 (Nachdruck, Köln 1988). 8vo. XLII, 158, 112, 162 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 1).

ROCHOW, Friedrich Eberhard von,

Schulbücher Gesamtausgabe. Versuch eines Schulbuches für Kinder der Landleute oder zum Gebrauch in Dorfschulen 1772. Der Kinderfreund. Ein Lesebuch zum Gebrauch in Landschulen Teil I u. II, 1776/1779. Nachdruck mit einer Einleitung hrsg. v. Jürgen Bennack.

Berlin / Frankfurt, Friedrich Nicolai / Eichenberg. Erben, 1772-1779 (Nachdruck, Köln 1988). 8vo. XLII, 158, 112, 162 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 1). (St.a.Tbrückseite u. Schnitt).

RIEDEL, Klaus, Martin GRIWATZ, Hans LEUTERT, Jürgen WESTPHAL,

Schule im Vereinigungsprozeß. Probleme und Erfahrungen aus Lehrer- und Schülerperspektive.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1994. 8vo. 199 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 573). Neuwertiger Zustand! (NP 52,— EUR).

Berlin: GEHRMANN, Axel,

Schule in der Transformation. Eine empirisch-vergleichende Untersuchung an vier Gesamtschulen im Berliner Bezirk Treptow (1991-1993).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1996. 8vo. 392 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 690). (NP 76,— EUR).

ALLEMANN-GHIONDA, Cristina,

Schule, Bildung und Pluralität. Sechs Fallstudien im europäischen Vergleich.

Bern, Peter Lang, 1999. 8vo. XIV, 556 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, hrsg. v. Jürgen Oelkers). (St.a.Vortitel). (NP 60,— EUR).

HELMKE, Andreas,

Schulische Leistungsangst: Erscheinungsformen und Entstehungsbedingungen. Integration theoretischer Ansätze und empirische Analysen zu Risikofaktoren schulischer Leistungsangst in Schule und Familie.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1983. 8vo. XI, 385 S. Zahlr. Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 162). (St.a.T., Einband etw. verschmutzt).

PEKRUN, Reinhard,

Schulische Persönlichkeitsentwicklung. Theorieentwicklungen und empirische Erhebungen zur Prsönlichkeitsentwicklung von Schülern der 5. bis 10. Klassenstufe.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1983. 8vo. 657 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe VI: Psychologie, 121). (St.a.Vorsatz).

LOB, Reinhold E., Volker WICHERT (Hrsg.),

Schulische Umwelterziehung außerhalb der Naturwissenschaften.

Frankfurt am Main, Lang, 1987. 8vo. 575 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 328). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 76,— EUR).

LOB, Reinhold E., Volker WICHERT (Hrsg.),

Schulische Umwelterziehung außerhalb der Naturwissenschaften.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1987. 8vo. 575 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 328). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 75,95 EUR).

NÜESCH, Charlotte,

Selbständiges Lernen und Lernstrategieneinsatz. Eine empirische Studie zur Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation.

Paderborn, EUSL-Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 11 Bll., 346 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 19). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

REINCKE, Hans Joachim,

Slöjd. Die schwedische Arbeitserziehung

in der internationalen Reformpädagogik. Frankfurt am Main, Peter Lang, 1995. 8vo. 324 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 613). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen, sonst guter Zustand). (NP 72,95 EUR).

BAUER-KLEBL, Annette,

Sozialkompetenzen zur Moderation des Lehrgesprächs und ihre Förderung in der Lehrerbildung. Eine wirtschaftspädagogische Studie unter besonderer Berücksichtigung des Lerntransfers.

Paderborn, Eusl-Verlagsgesellschaft, 2003. 8vo. X, 449 S. Zahlr. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, herausgegeben von Dieter Euler und Peter F. E. Sloane, 25). (St.a.T., sonst guter Zustand).

MÜLLER, Detlef K.,

Sozialstruktur und Schulsystem. Aspekte zum Strukturwandel des Schulwesens im 19. Jahrhundert.

Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1977. Gr.-8vo. 849 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagsleinen. (Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im neunzehnten Jahrhundert. Hrsg. von Otto Neuloh und Walter Rüegg, 7) (St.a. Vortitel, Tbrückseite u. Fußschnitt, sonst guter Zustand).

CAFLISCH, Sophie,

Spielend lernen. Spiel und Spielen in der mittelalterlichen Bildung.

Ostfildern, Jan Thorbecke, 2018. 8vo. 468 S. Originaler Verlagspappeinband. (Vorträge und Forschungen, Sonderband 58). Verlagsfrischer Zustand!

ROMBERG, Helga,

Staat und Höhere Schule. Ein Beitrag zur deutschen Bildungsverfassung vom Anfang des 19. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg.

Weinheim, Beltz, 1979. 8vo. LIII, 659 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ u. Wolfgang Mitter, 11).

ADAM, Thomas,

Stipendienstiftungen und der Zugang zu höherer Bildung in Deutschland von 1800 bis 1960.

Stuttgart, Franz Steiner, 2008. Gr.-8vo. 263 S. Originaler Pappeinband. (Pallas Athene. Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte, hrsg. v. Rüdiger vom Bruch und Lorenz Beck, 28). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand).

BECK, Klaus (Ed.),

Teaching-learning processes in vocational education. Foundations of modern training programmes.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 360 S. Zahlr. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Konzepte des Lehrens und Lernens, herausgegeben von K. Breuer und G. Tulodziecki, 5). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

LIPSMEIER, Antonius,

Technik und Schule. Die Ausformung des Berufsschulcurriculums unter dem Einfluß der Technik als Geschichte des Unterrichts im technischen Zeichnen.

Wiesbaden, Franz Steiner, 1971. Gr.-8vo. X, 391 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Hannoversche Studien zur Berufspädagogik, 3). (St.a.Vortitel).

GUNDLER, Bettina,

Technische Bildung, Hochschule, Staat und Wirtschaft. Entwicklungslinien des Technischen Hochschulwesens 1914-1930. Das Beispiel der TH Braunschweig.

Hildesheim, Georg Olms, 1991. 8vo. XI, 592 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (Veröffentlichungen der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 3). (St.a.Tbrückseite, kl. Rückenschild, sonst guter Zustand).

Bildungswesen: SCHÜTTE, Friedhelm,

Technisches Bildungswesen in Preußen-Deutschland. Aufstieg und Wandel der Technischen Fachschule 1890-1938.

Köln, Böhlau, 2003. 8vo. XII, 474 S. Mit Tab. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, Rudolf W. Keck, Michael Klöckner u. Josef Nolte, 27). Verlagsfrischer Zustand!

EHLERT, Holger, Heidi CORDIER (Hrsg.),

The Transition from Higher Education to the Labour Market. International Perspectives and Challenges.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 329 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 47,— EUR).

SEXTRO, Heinrich Philipp,

Über die Bildung der Jugend zur Industrie. Ein Fragment. Mit einer Einleitung von G. Koneffke.

Göttingen, Johann Christian Dieterich, 1785. (Nachdruck, Frankfurt am Main 1968). 8vo. XXXVI, 4 Bll., 142 S. Originaler Verlagsleinen. (Paedagogica, hrsg. v. H.-J. Heydorn u. G. Koneffke, I: Quellenschriften zur Industrieschulbewegung). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

RUDINGER, Georg, Katharina HÖRSCH (Hrsg.),

Umsetzung von Evaluationsergebnissen: Theorie und Praxis.

Bonn, V&R unipress, 2009. Gr.-8vo. 136 S. Mit 30 Abb. Originaler Pappeinband. (Applied Research in Psychology and Evaluation, 2). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!).

BLANKE, Ingrid, Hansjosef BUCHKREMER (Hrsg.),

Umwelt und Schule. Beiträge zu Fragen der Umwelterziehung unter besonderer Berücksichtigung der Sonderpädagogik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1986. 8vo. 270 S. Mit Diagr. u. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 280). (St.a.Vortitel).

PÜTTER, Johann Stephan,

Versuch einer academischen Gelehrten-Geschichte von der Georg-Augustus-Universität zu Göttingen. Von der Universitätsgründung bis zur ersten Säcularfeier der Universität im Jahre 1837. Fortgesetzt von Christoph Friedrich Saalfeld und nach ihm von Georg Heinrich Osterley. Nachdruckausgabe mit einer Einleitung hrsg. von Reimer Eck.

4 Bde. Göttingen, im Verlag der Wittwe Vandenhoek, 1765-1838. (Nachdruck: Hildesheim, Olms Verlag, 2006). 8vo. (I:) XXXII S. (Einleitung des Herausgebers), 6 Bll., 328 S., 4 Bll. (Register); (II:) 8 Bll., 412 S., 5 Bll. (Register), mit 6 Kupfern; (III:) 3 Bll., XX, 644 S., mit gefalt. Tabelle; (IV:) 2 Bll., XVI, 521 S., mit 7 Kupfern. Originale blaue Verlagsleinenbände mit Rückentitelschildern. (Historia Scientiarum. Hrsg. v. Bernahrd Fabian, Knut Wolfgang Nörr, Bertram Schefold u. a.: Fachgebiet Kulturwissenschaften). Verlagsfrischer Zustand! (NP 472,— EUR).

DEPPISCH, Herbert, Walter MEISINGER,

Vom Stand zum Amt. Der materielle und soziale Emanzipationsprozeß der Elementarlehrer in Preußen.

Wiesbaden, Deutscher Universitäts-Verlag, 1992. 8vo. 466 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand).

SALUTATI, Coluccio,

Vom Vorrang der Jurisprudenz oder der Medizin. De nobilitate legum et medicinae. Lateinisch-deutsche Ausgabe übersetzt und kommentiert von Peter Michael Schenkel. Eingeleitet von Ernesto Grassi und Eckhard Keßler.

München, Wilhelm Fink Verlag, 1990. 8vo. XLV, 380 S. Originaler Verlagskarton. (Humanistische Bibliothek, Texte und Abhandlungen, hrsg. v. Ernesto Grassi und Eckhard Keßler. Reihe II: Texte, 25). Neuwertiger Zustand!

VEHRE, Edgar,

Vom Wärter zum Erzieher. Das Berufsbild des allgemeinen Vollzugsdienstes und des Werkdienstes in einem erziehungs- und behandlungsorientierten Jugendstrafvollzug.

Vechta, Verein für kriminalpädagogische Praxis, 1982. 8vo. 293 S. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe des Vereins für kriminalpädagogische Praxis, 4). (St.a.Tbrückseite u. Vorsatz).

KECK, Rudolf W., Erhard WIERSING (Hrsg.),

Vormoderne Lebensläufe erziehungshistorisch betrachtet.

Köln, Böhlau Verlag, 1994. 8vo. XII, 375 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur historischen Kulturforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, R. W. Keck u. a., 12). Neuwertiger Zustand!

KECK, Rudolf W., Erhard WIERSING (Hrsg.),

Vormoderne Lebensläufe erziehungshistorisch betrachtet.

Köln, Böhlau Verlag, 1994. 8vo. XII, 375 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur historischen Kulturforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, R. W. Keck u. a., 12). (St.a. Vortitel, sonst guter Zustand).

OSTERLOH, Jürgen,

Wahrheit, Objektivität und Wertfreiheit in der Erziehungswissenschaft. Begriffsanalytische und methodologische Untersuchungen.

Bad Heilbrunn/OBB., Julius Klinkhardt, 1991. 8vo. X, 350 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

SCHRIEWER, Jürgen (Hrsg.),

Weltkultur und kulturelle Bedeutungswelten. Zur Globalisierung von Bildungsdiskursen.

Frankfurt am Main, Campus, 2007. 8vo. 382 S. Originaler Verlagskarton. (Eigene und fremde Welten, hrsg. v. Jörg Baberowski, Vincent Houben, Hartmut Kaelble u. Jürgen Schriewer, 2). Neuwertiger Zustand!

GREIWE, Evelyn,

Wettbewerb zwischen Schulen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2001. 8vo. 240 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe II: Rechtswissenschaft, 3159). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 58,— EUR).

CLASSEN, Claus Dieter,

Wissenschaftsfreiheit außerhalb der Hochschule. Zur Bedeutung von Artikel 5 Absatz 3 Grundgesetz für außeruniversitäre Forschung und Forschungsförderung.

Tübingen, J. C. B. Mohr (Paul Siebeck), 1994. 8vo. XXIV, 396 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (Tübinger rechtswissenschaftliche Abhandlungen, 77). Neuwertiger Zustand! (NP 99,— EUR)

MENZE, Clemens: FESTSCHRIFT

zum 60. Geburtstag. Humanität und Bildung. Hrsg. v. Johannes Schurr, Karl Heinz Broecken u. Renate Broecken.

Hildesheim, Georg Olms, 1988. 8vo. 4 Bll., 375 S. Mit Portrait. Originaler Verlagsleinen. (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt).

KLEMM, Klaus: FESTSCHRIFT

zum 60. Geburtstag. Bildungsforschung und Politikberatung. Schule, Hochschule und Berufsbildung an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft und Politik. Hrsg. v. Michael Weegen, Wolfgang Böttcher, Gabriele Bellenberg u. Isabell van Ackeren.

Weinheim u. München, Juventa, 2002. 8vo. 299 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. Neuwertiger Zustand!

KLEMM, Klaus: FESTSCHRIFT

zum 60. Geburtstag. Bildungsforschung und Politikberatung. Schule, Hochschule und Berufsbildung an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft und Politik. Hrsg. v. Michael Weegen, Wolfgang Böttcher, Gabriele Bellenberg u. Isabell van Ackeren.

Weinheim u. München, Juventa, 2002. 8vo. 299 S. Mit Portrait. Originaler Pappeinband. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

KANZ, Heinrich: FESTSCHRIFT

zum 65. Geburtstag. Bildungs- und Erziehungsgeschichte im 20. Jahrhundert. Herausgegeben von Hildegard Macha und Hans-Joachim Roth.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1992. 8vo. 416 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 122,95 EUR).

HABIG, Heinrich,

Zum Problem von allgemeiner und beruflicher Bildung in Entwicklungsländern. Eurozentrierte Bildung als ein Verursachungsfaktor für Unterentwicklung – aufgezeigt und problematisiert am Beispiel Thailand.

Bochum, Studienverlag Dr. N. Brockmeyer, 1981. 8vo. IX, 319, IX S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Bochumer pädagogische und psychologische Studien, 7). (St.a. Tbrückseite u. Vorsatz).

CONNELLY, John, Michael GRÜTTNER (Hrsg.),

Zwischen Autonomie und Anpassung: Universitäten in den Diktaturen des 20. Jahrhunderts.

Paderborn, Ferdinand Schöningh, 2003. 8vo. 283 S. Originaler Verlagspappband. (St.a.T., sonst sehr guter Zustand!). (NP 48,90 EUR).

KRECKEL, Reinhard (Hrsg.),

Zwischen Promotion und Professur. Das wissenschaftliche Personal in Deutschland im Vergleich mit Frankreich, Großbritannien, USA, Schweden, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz.

Leipzig, Akademische Verlagsanstalt, 2008. 8vo. 408 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).