LIPSMEIER, Antonius,

Technik und Schule. Die Ausformung des Berufsschulcurriculums unter dem Einfluß der Technik als Geschichte des Unterrichts im technischen Zeichnen.

Wiesbaden, Franz Steiner, 1971. Gr.-8vo. X, 391 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Hannoversche Studien zur Berufspädagogik, 3). (St.a.Vortitel).

OELKERS, Jürgen, Fritz OSTERWALDER (Hrsg.),

Die neue Erziehung. Beiträge zur Internationalität der Reformpädagogik.

Bern, Peter Lang, 1999. 8vo. 418 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, hrsg. v. Jürgen Oelkers, 29). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 107,95 EUR).

LEONHARD, Hans-Walter,

Pädagogische Menschenkunde. Deskriptive Phänomenologie des Fühlens, Denkens und Wollens.

Weinheim, Juventa, 1996. 8vo. 303 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung, hrsg. v. Hans-Walter Leonhard u. a.). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen).

WINTER-JENSEN, Thyge (Hrsg.),

Challenges to European Education. Cultural Values, National Identities, and Global Responsibilities.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1996. 8vo. X, 543 S. Mit Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Komparatistische Bibliothek, hrsg. v. Jürgen Schriewer, 6). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen). (NP 68,93 EUR).

BÖTTCHER, Winfried, Elmar LECHNER, Walter SCHÖLER (Hrsg.),

Innovationen in der Bildungsgeschichte europäischer Länder.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1992. 8vo. VII, 497 S. Originaler Verlagskarton. (Bildungsgeschichte und Europäische Identität, hrsg. v. Elmar Lechner, 1). (St.a.T., Bibliotheksschildchen auf Vorsatz). (NP 93,95 EUR).

TANNER, Hannes,

Einstellungsänderungen während der Lehrerausbildung und Berufseinführung. Literaturübersicht und Längsschnittuntersuchung über die berufliche Sozialisation von Schweizer Primarlehrern.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1993. 8vo. XXIV, 898 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Vorsatz, Bibliotheksschildchen).

PIAGET, Jean,

La Causalité physique chez l’enfant.

Paris, Félix Alcan, 1927. 8vo. 347 S. Originaler Verlagsleinen (mit Schutzumschlag). (Bibliothèque de psychologie de l’enfant et de pédagogie, 4). Guter Zustand!

FISCHER, Hans-Joachim,

Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädagogik. Die Bedeutung zweier Rationalitätsparadigmen für die pädagogische Zielreflexion.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1981. 8vo. VIII, 627 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 100). (St.a.Tbrückseite, Bibliotheksschildchen). (NP 101,95 EUR).

Wolff: KRIEGER, Paul,

Die Erziehung zur Individualität und Brauchbarkeit. Das Bild vom Menschen in der Philosophie Christian Wolffs und der Arbeitspädagogik des 18. Jahrhunderts.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1993. 8vo. 288 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe I: Deutsche Sprache und Literatur, 1423). (St.a.T. u. Tbrückseite, Ebd. mit Transparentfolie bezogen, Bibliotheksschildchen). (NP 68,95 EUR).

LORENZ, Thorsten, Albrecht ABELE (Hrsg.),

Pädagogik als Verantwortung. Zur Aktualität eines unmodernen Begriffs. Horst Hörner zum 65. Geburtstag.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1998. 8vo. 362 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 34). (St.a.T. u. Tbrückseite).

NEUHÄUSER, Heike, Tobias RÜLCKER (Hrsg.),

Demokratische Reformpädagogik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. 304 S. Originaler Verlagskarton. (Berliner Beiträge zur Pädagogik, hrsg. v. Gerhard de Haan u. a., 2). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 72,95 EUR).

ZOYKE, Andrea,

Individuelle Förderung zur Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung. Eine designbasierte Fallstudie in der beruflichen Rehabilitation.

Paderborn, EUSL-Verlagsgesellschaft, 2012. 8vo. XIV, 438 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 43). (St.a.T., sonst guter Zustand).

NÜESCH, Charlotte,

Selbständiges Lernen und Lernstrategieneinsatz. Eine empirische Studie zur Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation.

Paderborn, EUSL-Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 11 Bll., 346 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 19). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

PEHNKE, Andreas, Gabriele FÖRSTER, Wolfgang SCHNEIDER (Hrsg.),

Anregungen international verwirklichter Reformpädagogik. Traditionen, Bilanzen, Visionen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1999. 8vo. 731 S. Mit Abbildungen und Tabellen. Originaler Verlagsleinen. (Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft, hrsg. v. Andreas Pehnke, 8). (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt, sonst guter Zustand). (NP 115,95 EUR).

HABIG, Heinrich,

Zum Problem von allgemeiner und beruflicher Bildung in Entwicklungsländern. Eurozentrierte Bildung als ein Verursachungsfaktor für Unterentwicklung – aufgezeigt und problematisiert am Beispiel Thailand.

Bochum, Studienverlag Dr. N. Brockmeyer, 1981. 8vo. IX, 319, IX S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Bochumer pädagogische und psychologische Studien, 7). (St.a. Tbrückseite u. Vorsatz).

HASENBANK, Thomas,

Führung und Leitung einer Schule (FLEIS) als Dimension und Rahmenbedingung berufsschulischer Entwicklung. Eine Illustration am Beispiel bayerischer Berufsschulleiter vor dem Hintergrund der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula.

Paderborn, EUSL- Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 3 Bll., 335 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 16). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

DRÄGER, Horst, Ute GÜNTHER, Bernd THUNEMEYER,

Autonomie und Infrastruktur. Zur Theorie, Organisation und Praxis differentieller Bildung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1997. 8vo. 177 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 727). (St.a.T., Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen). (NP 54,95 EUR).

HAHN, Matthias,

Evangelische Religion im Lehrplan. Ideologiekritische Analyse ausgewählter Lehrpläne für den evangelischen Religionsunterricht an Hauptschulen zwischen 1980 und 1990.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1992. 8vo. 354 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Forum zur Pädagogik und Didaktik der Religion, hrsg. v. Horst F. Rupp, 5). (St.a.T., Vortitel u. Tbrückseite).

REINCKE, Hans Joachim,

Slöjd. Die schwedische Arbeitserziehung

in der internationalen Reformpädagogik. Frankfurt am Main, Peter Lang, 1995. 8vo. 324 S. Mit Abbildungen. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 613). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen, sonst guter Zustand). (NP 72,95 EUR).

ABRAHAM, Karl,

Der Strukturwandel im Handwerk in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts und seine Bedeutung für die Berufserziehung.

Köln, Institut für Berufserziehung im Handwerk an der Univ. Köln, 1955. (Nachdruck 1963). 8vo. 149 S. Mit Tab Originaler Verlagskarton. (Berufserziehung im Handwerk, 9). Guter Zustand!

HEINEMANN, K., H. SANDT,

Fibel für Stadtkinder. Mit Bildern von W. Wiegmann. Ausgabe B.

Leipzig u. Berlin, Julius Klinkhardt, 1910. 8vo. 2 Bll., 124 S. Mit Abb. Originaler Verlagsleinen. (Ebd. mit Klarsichtfolie bezogen, sonst guter Zustand).

ROCHOW, Friedrich Eberhard von,

Schulbücher Gesamtausgabe. Versuch eines Schulbuches für Kinder der Landleute oder zum Gebrauch in Dorfschulen 1772. Der Kinderfreund. Ein Lesebuch zum Gebrauch in Landschulen Teil I u. II, 1776/1779. Nachdruck mit einer Einleitung hrsg. v. Jürgen Bennack.

Berlin / Frankfurt, Friedrich Nicolai / Eichenberg. Erben, 1772-1779 (Nachdruck, Köln 1988). 8vo. XLII, 158, 112, 162 S. Originaler Verlagsleinen. (Schulbücher vom 18. bis 20. Jahrhundert für Elementar- und Volksschulen, hrsg. v. Jürgen Bennack, 1). (St.a.Tbrückseite u. Schnitt).

HORN, Klaus-Peter,

Pädagogische Zeitschriften im Nationalsozialismus. Selbstbehauptung, Anpassung, Funktionalisierung.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1996. Gr.-8vo. 509 S. Originaler Pappeinband. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. v. Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth, 3). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47). (St.a.Tbrückseite).

KANZ, Heinrich,

Deutsche Erziehungsgeschichte 1945-1985 in Quellen und Dokumenten. Pädagogische Chancen der Pluralen Demokratie.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1987. 8vo. 673 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 290). (St.a.Vortitel).

Roth: HOFFMANN, Dietrich,

Heinrich Roth oder die andere Seite der Pädagogik. Erziehungswissenschaft in der Epoche der Bildungsreform.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1995. 8vo. 180 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen).

Bildungswesen: HERRMANN, Ulrich, Jürgen OELKERS (Hrsg.),

Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft.

Weinheim und Basel, Beltz, 1990. Gr.-8vo. 432 S. Mit Abb. Originaler Verlagspappeinband. (Reihe Pädagogik). (St.a.Vorsatz, Bibliothekstasche eingeklebt, sonst guter Zustand).

BENNER, Dietrich, Jürgen OELKERS (Hrsg.),

Historisches Wörterbuch der Pädagogik.

Weinheim, Beltz, 2004. Gr.-8vo. 1127 S. Originaler Pappeinband. (St.a.T., sonst guter Zustand).

MÜLLER, Detlef K.,

Sozialstruktur und Schulsystem. Aspekte zum Strukturwandel des Schulwesens im 19. Jahrhundert.

Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1977. Gr.-8vo. 849 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagsleinen. (Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im neunzehnten Jahrhundert. Hrsg. von Otto Neuloh und Walter Rüegg, 7) (St.a. Vortitel, Tbrückseite u. Fußschnitt, sonst guter Zustand).

STAAT, Matthias,

Empirische Evaluation von Fortbildung und Umschulung.

Baden-Baden, Nomos, 1997. 8vo. 191 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe des ZEW, 21). Verlagsfrischer Zustand!

LEHNERT, Jeannine,

Die Anwendung des Benachteiligungsverbots auf das Schulrecht der Länder unter besonderer Berücksichtigung eines Anspruchs Behinderter auf Regelbeschulung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. XVII, 219 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe II: Rechtswissenschaft, 2891). (St.a.T. u. Vorsatz).

CAFLISCH, Sophie,

Spielend lernen. Spiel und Spielen in der mittelalterlichen Bildung.

Ostfildern, Jan Thorbecke, 2018. 8vo. 468 S. Originaler Verlagspappeinband. (Vorträge und Forschungen, Sonderband 58). Verlagsfrischer Zustand!

Stände: CONRADS, Norbert,

Ritterakademien der frühen Neuzeit. Bildung als Standesprivileg im 16. und 17. Jahrhundert.

Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1982. 8vo. 414 S. Mit Diagramm. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe der historischen Kommission bei der bayerischen Akademie der Wissenschaften, 21). Sehr guter Zustand!

LA SCUOLA NELL’OCCIDENTE

Latino dell’alto medioevo. 15-21 aprile 1971.

2 Bde. Spoleto, Presso La Sede Del Centro, 1972. 8vo. 452; (453-) 875 S. Mit Abb. Originale Verlagskartons. (Settimane Di Studio Del Centro Italiano Di Studi Sull’Alto Medioevo, XIX). Guter Zustand!

Bildungswesen: SCHÜTTE, Friedhelm,

Technisches Bildungswesen in Preußen-Deutschland. Aufstieg und Wandel der Technischen Fachschule 1890-1938.

Köln, Böhlau, 2003. 8vo. XII, 474 S. Mit Tab. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, Rudolf W. Keck, Michael Klöckner u. Josef Nolte, 27). Verlagsfrischer Zustand!

Baden: SCHMIDT, Franz,

Die badische Volksschule. Sammlung der für das Gebiet der Volksschule einschließlich der Erziehung der nichtvollsinnigen Kinder geltenden landes- und reichsgesetzlichen Vorschriften und Vollzugsbestimmungen mit ausführlichen Erläuterungen und einem Sachregister von Franz Schmidt.

Karlsruhe Verlag Boltze, 1926. 8vo. VIII, 630 S. Mit Tab. Originaler Verlagsleinen. (St.a.T., Ebd. u. Vorsatz, Anstreichungen, sonst guter Zustand).

Die BADISCHE VOLKSSCHUL-GESETZGEBUNG

nebst den zum Vollzuge dieser erlassenen Vorschriften und anderen auf das Volksschulwesen bezügl. Gesetzen und Verordnungen nach dem Stande v. 1. Febr. 1908. Zusammensgestellt von K. A. Kopp, neu bearb. von K. Asal.

5. Aufl. Karlsruhe, I. Langs Buchhandlung, 1908. 8vo. XII, 649 S. Zeitgenössischer Halblederband. (St.a.T., Rückenschild, sonst guter Zustand).

Bildungswesen: SCHNEIDER, Dagmar,

Lernbüroarbeit zwischen Anspruch und Realität. Untersuchung zur Theorie und Praxis der Lernbüroarbeit an kaufmännischen Schulen unter fachdidaktischem Aspekt. Dissertation.

Göttingen, Georg-August-Universität, 1996. 8vo. XII, 570 S. Mit Diag. u. Tab. u. einem Anhang von 66 S. Karton. (St.a.Vorsatz, Rückenschildchen, sonst guter Zustand).

ZABECK, Jürgen,

Gesammelte Aufsätze 1961-1999.

6 Bde. Mannheim, Privatdruck, 1961-1999. 4to. Zusammen 1335 Seiten. Blaue Ganzleinenbände. (Schnitt tlw. abgestrichen, St.a.Tbrückseiten).

RÖNNE, Ludwig von,

Das Unterrichts-Wesen des Preußischen Staates. Nachdruck der 1855 in Berlin (bei Veit & Comp.) erschienenen Ausgabe. Mit einer Einleitung hrsg. von Hans Jürgen Apel.

2 Bde. Köln und Wien, Böhlau Verlag, 1990. 8vo. XXII, XXVIII, 965; XX, 660 S. 2 Bll. Originale Verlagsleinenbände mit Rücken- und Deckeltitelprägung.

HECK, K.,

Geschichte der Schule „Gabelsberger“. Mit besonderer Berücksichtigung ihrer Entwicklungsgeschichte und der Geschichte des Deutschen Stenographenbundes Gabelsberger.

2 Teile. Wolfenbüttel, Heckner 1901-02. 8vo. 294; VIII, 532 S. Mit Porträt und Tafeln. Originale Verlagsleinenbände (St.a.T.).

Bildungswesen: SPIEGEL, Erika, Rudolf GUNZERT,

Elternhaus und Studium. Ergebnisse einer Befragung der Eltern von Oberprimanern und Oberprimanerinnen aus altsprachlichen, neusprachlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Gymnasien in 25 westdeutschen Städten.

2 Bde. Frankfurt am Main, 1962-1963. 4to. XIII, 254, 11; XIII, 202 S. Mit zahlr. Tabellen. Hlwd. (Institut für Sozialforschung) (St.a.T. und Titelrücks.).

OSTERLOH, Jürgen,

Wahrheit, Objektivität und Wertfreiheit in der Erziehungswissenschaft. Begriffsanalytische und methodologische Untersuchungen.

Bad Heilbrunn/OBB., Julius Klinkhardt, 1991. 8vo. X, 350 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

SCHONIG, Bruno,

Irrationalismus als pädagogische Tradition. Die Darstellung der Reformpädagogik in der pädagogischen Geschichtsschreibung.

Weinheim, Beltz, 1973. 8vo. 302 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

TENORTH, Heinz-Elmar (Hrsg.),

Form der Bildung – Bildung der Form.

Weinheim, Beltz, 2003. Gr.-8vo. 278 S. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. v. Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth, 21). (St.a.T., sonst neuwertiger Zustand!). (NP 49,95 EUR).

WEISS, Manfred,

Evidenzbasierte Bildungspolitik: Beiträge der Bildungsökonomie. Von Jutta Almendinger, Jörn Bartels, Lutz Bellmann, Christian Ebner u. a.

Berlin, Duncker & Humblot, 2006. 8vo. 194 S. Originaler Verlagskarton. (Schriften des Vereins für Socialpolitik, Gesellschaft für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Neue Folge, 313). (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand). (NP 68,— EUR).

Russell: FRICK, Jürg,

Menschenbild und Erziehungsziel. Pädagogische Theorie und Praxis bei Bertrand Russell.

Bern, Paul Haupt, 1990. 8vo. 3 Bll., 300 S. Originaler Verlagskarton. (Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung, 12). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47).

MANGOLD, Max, Jürgen OELKERS (Hrsg.),

Demokratie, Bildung und Markt.

Bern, Peter Lang, 2003. 8vo. 393 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft). Neuwertiger Zustand! (NP 60,70 EUR).

NAVE-HERZ, Rosemarie: FAMILIE

im Brennpunkt von Wissenschaft und Forschung. Rosemarie Nave-Herz zum 60. Geburtstag gewidmet. Hrsg. von Bernhard Nauck und Corinna Onnen-Isemann, unter Mitarbeit von Heike Diefenbach, Heike Matthias und Dirk Sander.

Neuwied, Luchterhand, 1995. 8vo. XII, 631 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 66,— EUR).

WALDOW, Florian,

Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen. Zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2007. 8vo. 330 S. Zahlreiche Abb. und Tab. Originaler Verlagskarton. (Komparatistische Bibliothek, hrsg. v. Jürgen Schriewer, 15). (St.a.Vortitel, sonst neuwertiger Zustand!). (NP 76,— EUR).

GREIWE, Evelyn,

Wettbewerb zwischen Schulen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2001. 8vo. 240 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe II: Rechtswissenschaft, 3159). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 58,— EUR).

BAUMGART, Franzjörg: ERZIEHUNG

in der Moderne. Hrsg. von Dirk Rustemeyer.

Würzburg, Königshausen & Neumann, 2003. 8vo. 523 S. Originaler Verlagskarton. (Wittener kulturwissenschaftliche Studien, hrsg. v. Angela Martini und Dirk Rustemeyer, 3). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 69,— EUR).

Italien: PANVINI, Bruno,

Le Rime Della Scuola Siciliana.

2 Bde. Florenz, Leo S. Olschki, 1962-1964. Gr.-8vo. LII, 670; XIV, 179 S. Originaler Verlagsleinen und originaler Verlagskarton. (Biblioteca dell’ Archivum Romanicum, fondata da Giulio Bertoni, Serie I: Storia – Letteratura – Paleografia, 65 und 72). (St.a.T. und Schnitt, leichte Fehlstelle am Rücken von Band 1, Rückenschild an Band 2).

DEWEY, John, William Heard KILPATRICK,

Der Projekt-Plan. Grundlegung und Praxis.

Weimar, Hermann Böhlaus Nachf., 1935. Gr.-8vo. 213 S. Mit 2 Portraits. Neuer Karton (mit aufgebrachter OBroschur). (Pädagogik des Auslands, hrsg. v. Peter Petersen-Jena, 6).

Fröbel: HEILAND, Helmut, Elisabeth GUTJAHR, Karl NEUMANN (Hrsg.),

Fröbel-Forschung in der Diskussion. Internationale Ergebnisse zu methodologischen und rezeptionsgeschichtlichen Fragen.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 222 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

CONNELLY, John, Michael GRÜTTNER (Hrsg.),

Zwischen Autonomie und Anpassung: Universitäten in den Diktaturen des 20. Jahrhunderts.

Paderborn, Ferdinand Schöningh, 2003. 8vo. 283 S. Originaler Verlagspappband. (St.a.T., sonst sehr guter Zustand!). (NP 48,90 EUR).

MÜLLER-ROLLI, Sebastian,

Der höhere Lehrerstand im 19. Jahrhundert. Der Gründungsprozeß des Philologenverbandes.

Köln, Böhlau, 1992. 8vo. XII, 446 S. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 47).

KECK, Rudolf W., Erhard WIERSING (Hrsg.),

Vormoderne Lebensläufe erziehungshistorisch betrachtet.

Köln, Böhlau Verlag, 1994. 8vo. XII, 375 S. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur historischen Kulturforschung, hrsg. v. Jürgen Bennack, R. W. Keck u. a., 12). (St.a. Vortitel, sonst guter Zustand).

SCHERON, Bodo, Ursula SCHERON,

Integration von Gastarbeiterkindern. Theoretische Grundlagen für eine Neuorientierung von Schulorganisation und Pädagogenausbildung für den (Deutsch-) Unterricht und für die außerschulische pädagogische Arbeit mit Gastarbeiterkindern.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1982. 8vo. 469 S. Originaler Verlagskarton. (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, hrsg. v. Rolf Ehnert, Rolf Klemmt u. Donatella Ponti-Dompe, 4). (St.a.Vortitel). (NP 81,— EUR).

ADAM, Thomas,

Stipendienstiftungen und der Zugang zu höherer Bildung in Deutschland von 1800 bis 1960.

Stuttgart, Franz Steiner, 2008. Gr.-8vo. 263 S. Originaler Pappeinband. (Pallas Athene. Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte, hrsg. v. Rüdiger vom Bruch und Lorenz Beck, 28). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand).

Berlin: GEHRMANN, Axel,

Schule in der Transformation. Eine empirisch-vergleichende Untersuchung an vier Gesamtschulen im Berliner Bezirk Treptow (1991-1993).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1996. 8vo. 392 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 690). (NP 76,— EUR).

Mannheim: HAUF, Thomas,

Innerstädtische Bildungsdisparitäten im Kontext des Grundschulübergangs. Eine sozialräumliche Analyse zur Entwicklung der Bildungsnachfrage an der Grundschulübergangsschwelle in Mannheim und Heidelberg (1980-2002).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2006. 8vo. 369 S. Mit zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 947). Neuwertiger Zustand! (NP 76,— EUR).

VOSS, Bärbel,

Individualisierung des Lehrverhaltenstrainings unter Berücksichtigung differentieller Aspekte.

Frankfurt am Main, Verlag Peter Lang, 1987. 8vo. 5 Bll., 352 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 6: Psychologie, 207). Verlagsfrischer Zustand! (NP 67,— EUR).

SCHMID, Gabriele Josefine,

Die Überprüfung der Lernziele des Englischunterrichts für die 7. und 8. Jahrgangsstufe der Hauptschule in informellen, schriftlichen Tests und die Gewichtung der Schülerleistungen. Eine Fallstudie zur Testanlage und Leistungs- bzw. Fehlergewichtung.

Frankfurt am Main, Verlag Peter Lang, 1986. 8vo. 411 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 11: Pädagogik, 294). Verlagsfrischer Zustand! (NP 69,— EUR).

PÜTTER, Johann Stephan,

Versuch einer academischen Gelehrten-Geschichte von der Georg-Augustus-Universität zu Göttingen. Von der Universitätsgründung bis zur ersten Säcularfeier der Universität im Jahre 1837. Fortgesetzt von Christoph Friedrich Saalfeld und nach ihm von Georg Heinrich Osterley. Nachdruckausgabe mit einer Einleitung hrsg. von Reimer Eck.

4 Bde. Göttingen, im Verlag der Wittwe Vandenhoek, 1765-1838. (Nachdruck: Hildesheim, Olms Verlag, 2006). 8vo. (I:) XXXII S. (Einleitung des Herausgebers), 6 Bll., 328 S., 4 Bll. (Register); (II:) 8 Bll., 412 S., 5 Bll. (Register), mit 6 Kupfern; (III:) 3 Bll., XX, 644 S., mit gefalt. Tabelle; (IV:) 2 Bll., XVI, 521 S., mit 7 Kupfern. Originale blaue Verlagsleinenbände mit Rückentitelschildern. (Historia Scientiarum. Hrsg. v. Bernahrd Fabian, Knut Wolfgang Nörr, Bertram Schefold u. a.: Fachgebiet Kulturwissenschaften). Verlagsfrischer Zustand! (NP 472,— EUR).

SCHENKE, Petra,

Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Ein empirisches Forschungsprojekt.

Augsburg 1998. Gr.-8vo. VIII, 284 S. Originaler Verlagskarton. (Augsburger I & I-Schriften, hrsg. von Konrad Schröder, 76). Neuwertiger Zustand!