LEY,T., Objektive Hermeneutik in der Polizeiausbildung. Berlin 2004.
Objektive Hermeneutik in der Polizeiausbildung. Zur sozialwissenschaftlichen Grundlegung eines Curriculums. 1. Aufl. Berlin, Duncker & Humblot, 2004.
15 x 22 cm. 483 S. Abb.; 483 S. (Soziologische Schriften, 76). ISBN 9783428112593.
Inhaltsübersicht: Einleitung – A. Der Fachbereich Polizei als Institution zur Ausbildung von Polizeibeamten – B. Einübung in die Methode der Sequenzanalyse: Erste Phase – Modellfälle – Zweite Phase: Einübung in die Intervention (Gesprächsführung) – Dritte Phase: Abschlussstudium und Staatsexamen – Ergebnis des schriftlichen Staatsexamens – Projektarbeit – Mündliche Staatsexamensprüfung – C. Materialanalysen: Analysen der Notrufprotokolle: Analytisch-diagnostische Leistung des Normalfallmodells – Datenbasis – Aufbau der Darstellung – Fallbeispiele – D. Rezeptionsvergleich: Vollständiger Rezeptionsvergleich eines Falles – Ausgangsfall für die studentische Fallrezeption – Studentische Fallrezeption – Bewertung der Rezeptionsanalyse: Formale versus materiale Gerechtigkeit – Auswertung von Schlüsselstellen – Fallbeispiele – Erfahrungen mit Gruppenarbeit – Diagnostisch-pädagogische Bedeutung der Gruppenanalysen – E. Rollenspiele: Rollenspielanalysen – Analyse I-VII – Resümee – F. Wirksamkeit der Methode: Methodische Sensibilisierung für die Berufspraxis – Berufliches Handeln I – Vorbemerkung zum Fall Scheler – Der Fall Scheler – Berufliches Handeln II: Vorbemerkung zur Einführung der Sequenzanalyse in die Thüringer Verhandlungsgruppe – Einführung der Sequenzanalyse in die Thüringer Verhandlungsgruppe – G. Umsetzung der Methode auf der institutionellen Ebene: Curricularisierung – Durchsetzung zur Prüfungsnormalität – Die Sequenzanalyse als Basismethode für eine interdisziplinär ausgerichtete Ausbildung I – Die Sequenzanalyse als Basismethode für eine interdisziplinär ausgerichtete Ausbildung II – H. Konsequenzen für eine klinische Soziologie als Scharnierstelle zwischen Theorie und Praxis: Empfehlungen für eine praxisorientierte Ausbildung von Soziologen im Berufsfeld Dozent für Soziologie im Polizeibereich – Anforderungsprofil für einen in der Polizeiausbildung lehrenden Soziologen – I. Schlussbetrachtung – Anhang – Literatur, Sachverzeichnis
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