VOOS,S., Die Schule von New Haven. Berlin 2000.
Die Schule von New Haven. Darstellung und Kritik einer amerikanischen Völkerrechtslehre. 1. Aufl. Berlin, Duncker & Humblot, 2000.
16 x 23 cm. 345 S. (Schriften zum Völkerrecht, 141). ISBN 9783428101344.
Inhaltsübersicht: Einleitung – Teil A: Darstellung der Schule von New Haven: Einführung – Die Definition des Völkerrechts – Die Methodik der Schule von New Haven – Teil B: Studien der New Haven School zu konkreten Problemfällen: Die amerikanischen Wasserstoffbombentests im Pazifik – Die Kuba-Blockade – Die Bombardierung Baghdads – Ergebnisse – Teil C: Kritik der Schule von New Haven: Kritik der Definition des Rechts als »process of decision« – Definition des Völkerrechts als Verbindung von »authority« und »effective control« – »Policy-orientation« und »value-orientation« – Systematische Einordnung der Theorie der New Haven School – Kritik der Methode der Schule von New Haven – Thesenartige Zusammenfassung der Ergebnisse – Literaturverzeichnis – Stichwortverzeichnis
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