ABRAHAM, Karl,

Der Strukturwandel im Handwerk in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts und seine Bedeutung für die Berufserziehung.

Köln, Institut für Berufserziehung im Handwerk an der Univ. Köln, 1955. (Nachdruck 1963). 8vo. 149 S. Mit Tab Originaler Verlagskarton. (Berufserziehung im Handwerk, 9). Guter Zustand!

ADAM, Thomas,

Stipendienstiftungen und der Zugang zu höherer Bildung in Deutschland von 1800 bis 1960.

Stuttgart, Franz Steiner, 2008. Gr.-8vo. 263 S. Originaler Pappeinband. (Pallas Athene. Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte, hrsg. v. Rüdiger vom Bruch und Lorenz Beck, 28). (St.a.Vorsatz, sonst neuwertiger Zustand).

ALBRECHT, Peter, Ernst HINRICHS (Hrsg.),

Das niedere Schulwesen im Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert.

Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 1995. 8vo. X, 404 S. Originaler Verlagskarton. (Wolfenbütteler Studien zur Aufklärung, 20. Kultur und Gesellschaft in Nordwestdeutschland zur Zeit der Aufklärung, 2). (St.a.Tbrückseite, Ebd. mit Klarsichtfolie bezogen, Rückenschild, sonst guter Zustand).

ALISCH, Lutz-Michael,

Grundlagenanalyse der Pädagogik als strenge praktische Wissenschaft.

Berlin, Duncker & Humblot, 1995. Gr.-8vo. 691 S. Mit Diagr. Originaler Verlagskarton. (Erfahrung und Denken, Schriften zur Förderung der Beziehungen zwischen Philosophie und Einzelwissenschaften, 78). (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand). (NP 122,—).

ALLEMANN-GHIONDA, Cristina,

Schule, Bildung und Pluralität. Sechs Fallstudien im europäischen Vergleich.

Bern, Peter Lang, 1999. 8vo. XIV, 556 S. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, hrsg. v. Jürgen Oelkers). (St.a.Vortitel). (NP 60,— EUR).

Baden: SCHMIDT, Franz,

Die badische Volksschule. Sammlung der für das Gebiet der Volksschule einschließlich der Erziehung der nichtvollsinnigen Kinder geltenden landes- und reichsgesetzlichen Vorschriften und Vollzugsbestimmungen mit ausführlichen Erläuterungen und einem Sachregister von Franz Schmidt.

Karlsruhe Verlag Boltze, 1926. 8vo. VIII, 630 S. Mit Tab. Originaler Verlagsleinen. (St.a.T., Ebd. u. Vorsatz, Anstreichungen, sonst guter Zustand).

BAUER-KLEBL, Annette,

Sozialkompetenzen zur Moderation des Lehrgesprächs und ihre Förderung in der Lehrerbildung. Eine wirtschaftspädagogische Studie unter besonderer Berücksichtigung des Lerntransfers.

Paderborn, Eusl-Verlagsgesellschaft, 2003. 8vo. X, 449 S. Zahlr. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, herausgegeben von Dieter Euler und Peter F. E. Sloane, 25). (St.a.T., sonst guter Zustand).

BAUMGART, Franzjörg: ERZIEHUNG

in der Moderne. Hrsg. von Dirk Rustemeyer.

Würzburg, Königshausen & Neumann, 2003. 8vo. 523 S. Originaler Verlagskarton. (Wittener kulturwissenschaftliche Studien, hrsg. v. Angela Martini und Dirk Rustemeyer, 3). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 69,— EUR).

BAUR-PANTOULIER, Florian,

Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts- und berufspädagogische Theoriebildung. Eine systematisch-kritische Analyse wirtschafts- und berufspädagogischer Erkenntnisansätze.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1984. 8vo. IV, 390 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 216). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild). (NP 69,— EUR).

BECK, Klaus (Ed.),

Teaching-learning processes in vocational education. Foundations of modern training programmes.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 360 S. Zahlr. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Konzepte des Lehrens und Lernens, herausgegeben von K. Breuer und G. Tulodziecki, 5). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

BENNER, Dietrich, Jürgen OELKERS (Hrsg.),

Historisches Wörterbuch der Pädagogik.

Weinheim, Beltz, 2004. Gr.-8vo. 1127 S. Originaler Pappeinband. (St.a.T., sonst guter Zustand).

Berlin: GEHRMANN, Axel,

Schule in der Transformation. Eine empirisch-vergleichende Untersuchung an vier Gesamtschulen im Berliner Bezirk Treptow (1991-1993).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1996. 8vo. 392 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 690). (NP 76,— EUR).

Berlin: KEMNITZ, Heidemarie,

Lehrerverein und Lehrerberuf im 19. Jahrhundert. Eine Studie zum Verberuflichungsprozeß der Lehrertätigkeit am Beispiel der Berlinischen Schullehrergesellschaft (1813-1892).

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1999. Gr.-8vo. 358 S. Mit Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. von Dietrich Benner, Jürgen Schriewer und Heinz-Elmar Tenorth, 14). (St.a.T. u. Tbrückseite).

BERNHARD, Armin,

Demokratische Reformpädagogik und die Vision von der neuen Erziehung. Sozialgeschichtliche und bildungstheoretische Analysen zur Entschiedenen Schulreform.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1999. 8vo. 312 S. Neuer Karton. (Studien zur Bildungsreform, hrsg. v. Wolfgang Keim, 36). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 65,95 EUR).

BLANKE, Ingrid, Hansjosef BUCHKREMER (Hrsg.),

Umwelt und Schule. Beiträge zu Fragen der Umwelterziehung unter besonderer Berücksichtigung der Sonderpädagogik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1986. 8vo. 270 S. Mit Diagr. u. Tab. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 280). (St.a.Vortitel).

BOCKOW, Jörg,

Erziehung zur Sittlichkeit. Zum Verhältnis von praktischer Philosophie und Pädagogik bei Jean-Jacques Rousseau und Immanuel Kant.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1984. 8vo. 265 S. Originaler Verlagskarton. (PAIDEIA, hrsg. v. Wolfgang Fischer, Marian Heitger, Dieter-Jürgen Löwisch u. Jörg Ruhloff, 8). (St.a.T. u. Tbrückseite, kl. Rückenschild mit Klarsichtstreifen um Buchdeckel). (NP 47,— EUR).

BÖTTCHER, Winfried, Elmar LECHNER, Walter SCHÖLER (Hrsg.),

Innovationen in der Bildungsgeschichte europäischer Länder.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1992. 8vo. VII, 497 S. Originaler Verlagskarton. (Bildungsgeschichte und Europäische Identität, hrsg. v. Elmar Lechner, 1). (St.a.T., Bibliotheksschildchen auf Vorsatz). (NP 93,95 EUR).

CAFLISCH, Sophie,

Spielend lernen. Spiel und Spielen in der mittelalterlichen Bildung.

Ostfildern, Jan Thorbecke, 2018. 8vo. 468 S. Originaler Verlagspappeinband. (Vorträge und Forschungen, Sonderband 58). Verlagsfrischer Zustand!

CLASSEN, Claus Dieter,

Wissenschaftsfreiheit außerhalb der Hochschule. Zur Bedeutung von Artikel 5 Absatz 3 Grundgesetz für außeruniversitäre Forschung und Forschungsförderung.

Tübingen, J. C. B. Mohr (Paul Siebeck), 1994. 8vo. XXIV, 396 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (Tübinger rechtswissenschaftliche Abhandlungen, 77). Neuwertiger Zustand! (NP 99,— EUR)

CONNELLY, John, Michael GRÜTTNER (Hrsg.),

Zwischen Autonomie und Anpassung: Universitäten in den Diktaturen des 20. Jahrhunderts.

Paderborn, Ferdinand Schöningh, 2003. 8vo. 283 S. Originaler Verlagspappband. (St.a.T., sonst sehr guter Zustand!). (NP 48,90 EUR).

CONRADS, Norbert,

Ritterakademien der frühen Neuzeit. Bildung als Standesprivileg im 16. und 17. Jahrhundert.

Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 1982. 8vo. 414 S. Mit Diagramm. Originaler Verlagskarton. (Schriftenreihe der historischen Kommission bei der bayerischen Akademie der Wissenschaften, 21). Sehr guter Zustand!

DENIFLE, Heinrich,

Die Entstehung der Universitäten des Mittelalters bis 1400.

Berlin, Weidmann, 1885. (Nachdruck, Graz, 1956). 8vo. XLV, 814 S. Mit Tab. Originaler Verlagsleinen. (Reste einer Rückensignatur, kl. St.a.Tbrückseite).

DEPPISCH, Herbert, Walter MEISINGER,

Vom Stand zum Amt. Der materielle und soziale Emanzipationsprozeß der Elementarlehrer in Preußen.

Wiesbaden, Deutscher Universitäts-Verlag, 1992. 8vo. 466 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (St.a.T. u. Tbrückseite, sonst guter Zustand).

DEWEY, John, William Heard KILPATRICK,

Der Projekt-Plan. Grundlegung und Praxis.

Weimar, Hermann Böhlaus Nachf., 1935. Gr.-8vo. 213 S. Mit 2 Portraits. Neuer Karton (mit aufgebrachter OBroschur). (Pädagogik des Auslands, hrsg. v. Peter Petersen-Jena, 6).

DICKE, Hugo,

Fortbildung in Europa. Systeme, Strukturen, Ergebnisse.

Baden-Baden, Nomos, 1999. 8vo. 185 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vorsatz, sonst guter Zustand).

Die BADISCHE VOLKSSCHUL-GESETZGEBUNG

nebst den zum Vollzuge dieser erlassenen Vorschriften und anderen auf das Volksschulwesen bezügl. Gesetzen und Verordnungen nach dem Stande v. 1. Febr. 1908. Zusammensgestellt von K. A. Kopp, neu bearb. von K. Asal.

5. Aufl. Karlsruhe, I. Langs Buchhandlung, 1908. 8vo. XII, 649 S. Zeitgenössischer Halblederband. (St.a.T., Rückenschild, sonst guter Zustand).

Die REFORM DES KAUFMÄNNISCHEN BILDUNGSWESENS.

Denkschrift des Oberbürgermeisters Beck an den Stadtrath der Hauptstadt Mannheim.

Mannheim, Mannheimer Vereins-Druckerei, 1899. Gr.-8vo. 196 S. Originaler Verlagsleinen. (St.a.T., kl. Rückenschild).

DIESTERWEG, Friedrich Adolph Wilhelm,

Sämtliche Werke. Hrsg. von Heinrich Deiters, Hans Ahrbeck, Robert Alt, Gerda Mundorf und Leo Regener.

Bde. 1-15 (von 17). Berlin, Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1957-1984. Gr.-8vo. Zusammen ca. 9500 S. Originale Verlagsleinenbände. (St.a.T. und Tbrückseiten, Fußschnitt mit St., Kopfschnitt abgestrichen).

DRÄGER, Horst, Ute GÜNTHER, Bernd THUNEMEYER,

Autonomie und Infrastruktur. Zur Theorie, Organisation und Praxis differentieller Bildung.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1997. 8vo. 177 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 727). (St.a.T., Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Transparentfolie bezogen). (NP 54,95 EUR).

EHLERT, Holger, Heidi CORDIER (Hrsg.),

The Transition from Higher Education to the Labour Market. International Perspectives and Challenges.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 329 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 47,— EUR).

Felbiger: STANZEL, Josef,

Die Schulaufsicht im Reformwerk des J. I. von Felbiger (1724-1788). Schule, Kirche und Staat in Recht und Praxis des aufgeklärten Absolutismus.

Paderborn, Ferdinand Schöningh, 1976. 8vo. 427 S. Originaler Verlagskarton. (Rechts- und Staatswissenschaftliche Veröffentlichungen der Görres-Gesellschaft, hrsg. v. Alexander Hollerbach, Hans Maier u. Paul Mikat, NF, 18).

FICHTNER, Bernd, Peter MENCK (Hrsg.),

Pädagogik der modernern Schule. Adolph Diesterwegs Pädagogik im Zusammenhang von Gesellschaft und Schule.

Weinheim, Juventa, 1992. 8vo. 328 S. Originaler Verlagskarton. (Juventa Materialien). (St.a.T. u. Tbrückseite).

FISCHER, Hans-Joachim,

Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädagogik. Die Bedeutung zweier Rationalitätsparadigmen für die pädagogische Zielreflexion.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1981. 8vo. VIII, 627 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 100). (St.a.Tbrückseite, Bibliotheksschildchen). (NP 101,95 EUR).

Frankreich: HERRMANN, Ulrich, Jürgen OELKERS (Hrsg.),

Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft.

Weinheim und Basel, Beltz, 1990. Gr.-8vo. 432 S. Mit Abb. Originaler Verlagspappeinband. (Reihe Pädagogik). (St.a.Vorsatz, Bibliothekstasche eingeklebt, sonst guter Zustand).

FRIEHS, Barbara,

Das amerikanische Schulwesen zwischen Marktideologie und staatlicher Verantwortung. Standardisierung, Privatisierung und Wettbewerb als Reformprogramm für das amerikanische Schulsystem.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2002. 8vo. 213 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 841). (St.a.T., sonst guter Zustand). (NP 55,— EUR).

FRIES, Sabine Maria de,

Die rechtliche Regelung der Berufsbildung und Berufsausübung im Handwerk. Eine entwicklungsgeschichtliche Analyse aus wirtschaftspädagogischer Sicht.

Bergisch Gladbach, Thomas Hobein, 1994. 8vo. XIV, 387 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton (Wirtschafts- und Berufspädagogische Schriften, hrsg. v. Wolfgang Stratenwerth u. a., 14). (St.a.T. u. Tbrückseite, Bibliotheksschildchen, Ebd. mit Klarsichtfolie bezogen).

Fröbel: HEILAND, Helmut, Elisabeth GUTJAHR, Karl NEUMANN (Hrsg.),

Fröbel-Forschung in der Diskussion. Internationale Ergebnisse zu methodologischen und rezeptionsgeschichtlichen Fragen.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 222 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

FÜHR, Christoph,

Bildungsgeschichte und Bildungspolitik. Aufsätze und Vorträge.

Köln, Böhlau Verlag, 1997. 8vo. VIII, 449 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, hrsg. v. Christoph Führ und Wolfgang Mitter, 65). (St.a.T., sonst guter Zustand).

GESCHLECHTERDIFFERENZEN

im Bildungssystem. Jahresgutachten 2009. Hrsg. von der Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.

Wiesbaden, Verlag f. Sozialwissenschaften, 2009. Gr.-8vo. 195 S. Zahlr. Tab. Originaler Pappeinband. (St.a.Vorsatz). (NP 47,99 EUR).

GREIWE, Evelyn,

Wettbewerb zwischen Schulen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2001. 8vo. 240 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe II: Rechtswissenschaft, 3159). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 58,— EUR).

GUNDLER, Bettina,

Technische Bildung, Hochschule, Staat und Wirtschaft. Entwicklungslinien des Technischen Hochschulwesens 1914-1930. Das Beispiel der TH Braunschweig.

Hildesheim, Georg Olms, 1991. 8vo. XI, 592 S. Originaler Verlagsleinen (mit OUmschlag). (Veröffentlichungen der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 3). (St.a.Tbrückseite, kl. Rückenschild, sonst guter Zustand).

HABIG, Heinrich,

Zum Problem von allgemeiner und beruflicher Bildung in Entwicklungsländern. Eurozentrierte Bildung als ein Verursachungsfaktor für Unterentwicklung – aufgezeigt und problematisiert am Beispiel Thailand.

Bochum, Studienverlag Dr. N. Brockmeyer, 1981. 8vo. IX, 319, IX S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Bochumer pädagogische und psychologische Studien, 7). (St.a. Tbrückseite u. Vorsatz).

HÄDER, Sonja, Heinz-Elmar TENORTH (Hrsg.),

Bildungsgeschichte einer Diktatur. Bildung und Erziehung in SBZ und DDR im historisch-gesellschaftlichen Kontext.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1997. 8vo. 403 S. Mit Abb. Originaler Verlagskarton. (Bibliothek für Bildungsforschung, hrsg. von Dietrich Brenner u. a., 6). (St.a.Vortitel, Bibliothekstasche, sonst guter Zustand).

HAHN, Matthias,

Evangelische Religion im Lehrplan. Ideologiekritische Analyse ausgewählter Lehrpläne für den evangelischen Religionsunterricht an Hauptschulen zwischen 1980 und 1990.

Weinheim, Deutscher Studien Verlag, 1992. 8vo. 354 S. Mit Tabellen. Originaler Verlagskarton. (Forum zur Pädagogik und Didaktik der Religion, hrsg. v. Horst F. Rupp, 5). (St.a.T., Vortitel u. Tbrückseite).

HASENBANK, Thomas,

Führung und Leitung einer Schule (FLEIS) als Dimension und Rahmenbedingung berufsschulischer Entwicklung. Eine Illustration am Beispiel bayerischer Berufsschulleiter vor dem Hintergrund der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula.

Paderborn, EUSL- Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 3 Bll., 335 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 16). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

HECK, K.,

Geschichte der Schule „Gabelsberger“. Mit besonderer Berücksichtigung ihrer Entwicklungsgeschichte und der Geschichte des Deutschen Stenographenbundes Gabelsberger.

2 Teile. Wolfenbüttel, Heckner 1901-02. 8vo. 294; VIII, 532 S. Mit Porträt und Tafeln. Originale Verlagsleinenbände (St.a.T.).

Hegel: LÜTTERFELDS, Wilhelm,

Das Erklärungsparadigma der Dialektik. Zur Struktur und Aktualität der Denkform Hegels.

Würzburg, Königshausen & Neumann, 2006. 8vo. 411 S. Originaler Verlagskarton. Neuwertiger Zustand! (NP 49,80 EUR).

HEINEMANN, K., H. SANDT,

Fibel für Stadtkinder. Mit Bildern von W. Wiegmann. Ausgabe B.

Leipzig u. Berlin, Julius Klinkhardt, 1910. 8vo. 2 Bll., 124 S. Mit Abb. Originaler Verlagsleinen. (Ebd. mit Klarsichtfolie bezogen, sonst guter Zustand).

HELMKE, Andreas,

Schulische Leistungsangst: Erscheinungsformen und Entstehungsbedingungen. Integration theoretischer Ansätze und empirische Analysen zu Risikofaktoren schulischer Leistungsangst in Schule und Familie.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1983. 8vo. XI, 385 S. Zahlr. Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI: Pädagogik, 162). (St.a.T., Einband etw. verschmutzt).

Herbart: BELLERATE, Bruno M.,

La Pedagogia in J. F. Herbart. Studio storico-introduttivo.

Rom, PAS-Verlag, 1970. Gr.-8vo. 407 S. Originaler Verlagsleinen. (Facoltà di scienze dell’educazione dell’Università Salesiana di Roma, Ricerche e studi nelle scienze dell’educazione, 6). (St.a.T., Vortitelrückseite u. Schnitt, Schnitt abgestrichen).