NEUHÄUSER, Heike, Tobias RÜLCKER (Hrsg.),

Demokratische Reformpädagogik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. 304 S. Originaler Verlagskarton. (Berliner Beiträge zur Pädagogik, hrsg. v. Gerhard de Haan u. a., 2). (St.a.T. u. Tbrückseite). (NP 72,95 EUR).

SCHIMMEL, Ulrike,

Qualifikationsstruktur und Bildungspolitik.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2000. 8vo. VIII, 177 S. Zahlreiche Tabellen und Diagramme. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe V: Volks- und Betriebswirtschaft, 2578). Neuwertiger Zustand. (NP 54,95 EUR).

JEISMANN, Karl-Ernst,

Geschichte und Bildung. Beiträge zur Geschichtsdidaktik und zur Historischen Bildungsforschung. Hrsg. u. eingel. v. Wolfgang Jacobmeyer u. Bernd Schönemann.

Paderborn, Ferdinand Schöningh, 2000. 8vo. XI, 411 S. Mit Portrait. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel). (NP 62,— EUR).

NÜESCH, Charlotte,

Selbständiges Lernen und Lernstrategieneinsatz. Eine empirische Studie zur Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation.

Paderborn, EUSL-Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 11 Bll., 346 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 19). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

OLBERTZ, Jan-Hendrik, Peer PASTERNACK, Reinhard KRECKEL (Hrsg.),

Qualität – Schlüsselfrage der Hochschulreform.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 341 S. Originaler Verlagskarton. (Wittenberger Hochschulforschung, hrsg. v. Reinhard Kreckel). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand!).

REINISCH, Holger, Reinhard BADER, Gerald A. STRAKA (Hrsg.),

Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung.

Opladen, Leske + Budrich, 2001. 8vo. 304 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

Fröbel: HEILAND, Helmut, Elisabeth GUTJAHR, Karl NEUMANN (Hrsg.),

Fröbel-Forschung in der Diskussion. Internationale Ergebnisse zu methodologischen und rezeptionsgeschichtlichen Fragen.

Weinheim, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 222 S. Originaler Verlagskarton. (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

GREIWE, Evelyn,

Wettbewerb zwischen Schulen.

Frankfurt am Main, Peter Lang, 2001. 8vo. 240 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe II: Rechtswissenschaft, 3159). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand). (NP 58,— EUR).

HASENBANK, Thomas,

Führung und Leitung einer Schule (FLEIS) als Dimension und Rahmenbedingung berufsschulischer Entwicklung. Eine Illustration am Beispiel bayerischer Berufsschulleiter vor dem Hintergrund der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula.

Paderborn, EUSL- Verlagsgesellschaft, 2001. 8vo. 3 Bll., 335 S. Mit Tabellen und Diagrammen. Originaler Verlagskarton. (Wirtschaftspädagogisches Forum, hrsg. v. Dieter Euler u. Peter F. E. Sloane, 16). (St.a.Vortitel, sonst guter Zustand).

KEINER, Edwin (Hrsg.),

Evaluation (in) der Erziehungswissenschaft.

Weinheim u. Basel, Beltz, 2001. Gr.-8vo. 272 S. Zahlr. Tab. Originaler Verlagskarton. (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft, hrsg. v. Heiner Drerup, 23). (St.a.Vortitel).